Читайте также:
|
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |||
| Очная | Заочная (полная) | Заочная (сокращенная) | ||
| Номера семестров: | ||||
| Аудиторные занятия (всего): В том числе: | ||||
| Лекции (Л) | ||||
| Практические занятия (ПЗ) | ||||
| Семинарские занятия (СЗ) | ||||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||||
| Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: | ||||
| Доклад/ЦОР | ||||
| Подготовка к практическим занятиям | ||||
| Аналитические таблицы (Принципы графики. Принципы орфографии. Классификация словосочетаний. Классификация предложений. Классификация сложных предложений) | ||||
| Контрольная работа по фонетике и фонологии | ||||
| Лексический анализ текста | ||||
| Морфологический анализ | ||||
| Синтаксический анализ | ||||
| Общая трудоемкость:часы/ зачетные единицы Экзамен (тест) | (3 з. ед.) | |||
| Входной контроль(интернет-тестирование) | ||||
| Текущий контроль.Аналитические таблицы (принципы графики, принципы орфографии). Контрольная работа по фонетике, самостоятельные работы по разделам «Лексикология», «Морфология», «Синтаксис». Доклад/ЦОР | ||||
| Форма аттестации1 семестр – экзамен (тест) |
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Неделя семестра | Всего часов | Виды учебной работы и трудоёмкость (в часах) | ||||||
| Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||||
| Лекции | Семинарские / Практические | Лабораторные | Обязательная | Дополнительная | ||||||
| Раздел 1-3. Введение в науку о языке. Фонетика, орфоэпия, графика и орфография. Лексикология | ||||||||||
| Раздел 1. Введение в науку о языке Тема 1. Сущность и функции языка. Язык и речь. Национальный язык и его разновидности | ||||||||||
| Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика и орфография Тема 2. Предмет фонетики. Фонетическое членение речи (сегментные единицы). Классификация звуков | ||||||||||
| Тема 3. Суперсегментные единицы (средства). Слог, ударение, интонация | ||||||||||
| Тема 4. Фонология. Понятие фонемы | ||||||||||
| Тема 5. Фонетическая транскрипция. Фонетические процессы. Фонетический анализ | ||||||||||
| Тема 6. Орфоэпия. Графика. Принципы русской графики. Разделы и принципы орфографии | ||||||||||
| Раздел 3. Лексикология Тема 7. Понятие о лексике. Слово как единица лексического уровня языка. Многозначность слова | ||||||||||
| Тема 8. Явления омонимии, синонимии, антонимии, паронимии | ||||||||||
| Тема 9. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения, активного и пассивного запаса | ||||||||||
| Тема 10. Фразеология | ||||||||||
| Тема 11. Лексикография | ||||||||||
| Раздел 4. Морфемика и словообразование Тема 12. Основные понятия морфемики. Виды морфем. Морфемный анализ | ||||||||||
| Тема 13. Словообразование как раздел науки о языке. Типы основ слова. Морфологические и неморфологические способы словообразования. Словообразовательный анализ слова. Этимология | ||||||||||
| Раздел 5. Морфология Тема 14. Грамматика. Предмет и задачи морфологии. Система частей речи в современном русском языке | ||||||||||
| Тема 15. Именные части речи. Лексико-грамматические разряды. Частные грамматические категории | ||||||||||
| Тема 16. Глагол как часть речи. Категории глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глаголов | ||||||||||
| Тема 17. Наречие как часть речи Категория состояния как особая часть речи | ||||||||||
| Тема 18. Служебные части речи. Модальные слова. Междометия. Звукоподражательные слова | ||||||||||
| Раздел 6. Синтаксис. Тема 19. Синтаксис как наука. Понятие о словосочетании, классификация словосочетаний | ||||||||||
| Тема 20. Предложение как коммуникативная единица. Классификация предложений | ||||||||||
| Тема 21. Главные и второстепенные члены предложения | ||||||||||
| Тема 22. Односоставное предложение как особый тип предложения | ||||||||||
| Тема 23. Осложненные предложения | ||||||||||
| Тема 24. Сложное предложение как синтаксическая единица. Классификация сложных предложений | ||||||||||
| Тема 25. Сложносочиненные предложения и их структурно-семантические признаки. Виды сложносочиненных предложений | ||||||||||
| Тема 26. Сложноподчиненные предложения и их структурно-семантические признаки. Виды сложноподчиненных предложений | ||||||||||
| Тема 27. Бессоюзные сложные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды бессоюзных сложных предложений | ||||||||||
| Тема 28. Многокомпонентные сложные предложения. Текст | ||||||||||
| Экзамен (тест) | ||||||||||
| Итого за семестр | ||||||||||
| Итого по дисциплине | ||||||||||
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 73 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |