Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие № 14

«Фонематическое и фонетическое транскрибирование.

Фонемно-фонетический анализ слова»

План фонемно-фонетического разбора слова:

1. Затранскрибировать слова.
2. Определить место ударения и его характер (грамматическое подвижное/ неподвижное, словообразовательное подвижное / неподвижное).
3. Разбить слово на слоги, указать их количество и охарактеризовать каждый слог (открытый/ закрытый, прикрытый/ неприкрытый, ударный/ безударный).
4. Дать характеристику всех звуков (аллофонов) в слове в их соотношении с буквенными обозначениями.
5. Определить, в какой позиции стоит аллофон.
6. Определить, какая фонема или гиперфонема реализованы в данном аллофоне.

Определить количество букв и звуков. Указать причины несоответствия между ними, если таковое имеется.

Образец письменного фонемно-фонетического разбора слова язык:

язык [ии^э - зык] – 2 слога.

Ударение грамматическое подвижное (языки, языков, языками), ударение словообразовательное подвижное (языковой, языковед).

Слог [ии^э] – открытый, прикрытый, безударный.

Слог [зык] – закрытый, прикрытый, ударный.

[и] – согласный; сонорный, звонкий/ непарный; язычный,

среднеязычный, средненебный; щелевой, срединный; мягкий /

непарный; аллофоном [и], стоящим в слабой позиции, представлена

фонема <j>.

Буква «я»

[и^э] - гласный; безударный, слаборедуцированный; переднего ряда, верхне-

среднего подъема; нелабиализованный; аллофоном [и^э], стоящим в слабой

позиции, представлена гиперфонема < >.

Буква «з» – [з] – согласный; шумный, глухой/ парный; язычный, переднеязычный, зубной; щелевой, срединный; твердый/ парный; аллофоном [з], стоящим в сильной позиции, представлена фонемы <з>.

Буква «ы» – [ы] – гласный; ударный, нередуцированный; среднего ряда, верхнего подъема; нелабиализованный; аллофоном [ы], стоящим в сильной позиции, представлена фонема <ы>.

Буква «к» – [к] – согласный; шумный, глухой/ парный; язычный, заднеязычный, задненебный; смычный, взрывной; твердый/ парный; аллофоном [к], стоящим в слабой позиции по глухости – звонкости, представлена фонема <к> (язы к а).

4 буквы, 5 звуков. Буква я обозначает два звука, так как находится в начале слова.

Задание. Выполните фонетическую и фонематическую транскрипции. Проведите фонемно-фонетический анализ подчеркнутых слов.

Люди в городах были беспомощны, как дети перед лицом близящейся неизвестности, которая опрокидывала на своем пути все установленные навыки и оставляла по себе опустошение, хотя сама была детищем города и созданием горожан (Б.Пастернак «Доктор Живаго»).