Читайте также:
|
1. 1813 – 1816 Лицейский период
2. 1817 – 1820 Петербургский
3. 1820 – 1824 Южная ссылка
4. 1824 – 1826 Ссылка в Михайловское
5. 1826 – 1830 Творчество 2й половины 20х гг
6. Осень 30 г. – Болдинская осень (творческий взрыв)
7. 1831 – 1837 Тв-во 30х годов
Мировоззрение начало формироваться в лицейский период, там озвучивались многие прогрессивные идеи. Лицей – новое заведение в России. Люди скептически относятся к действительности. Большая роль умственных способностей. Атмосфера свободного мышления.
Любимый учитель Пушкина – Куницын. (учитель права), заложил краеугольный камень в мировоззрении Пушкина. Книга Куницына об ограничении всяческой власти, власть должна быть не в пользу властителя, а в пользу подданных. Книга основана на идеях европейского просвятительства. П. гооврил о К. как о человеке, сформиров. Его мировоззр.
Давид де Бури – ещё один человек, повл. На П. Он брат Жан-Поля Марата. Привил идею свободы и равенства.
«Заочные учителя» - Радищев «Пут. из Спб в Мск». Из 1й ред. «Памятника»: «во след радищеву восславил я свободу.»
После лицея П начинает службу в комиссии иностранных дел, где служил Грибоедов.
В лиц. пер. П выступал как автор лирич. Стихотворений. Две темы:
а) поэта и поэзии
б) тема литературных симпатий – выбор единомышленников и оппонентов, выбор писательского лагеря
«К другу стихотворцу» 14г. «Городок», «Тень Фонвизина»
в) тема патриотеческая (лицеисты общались с офицерами, которые останавливались в ЦС, когда шли на Наполеона)
«Воспоминания о Царском селе» (Читал его перед Державиным)
г) стих, опред политич взгляды – противник крепостного права
«К Лицинию» - первое политич стих.
д) безбожность П – отказ от религиозной концепции как основопологаюзей «Безверие»
Влияние оказала античная лирика (анакреонтизм, эпикурейство) и классицизм.
Ключ. Стих. – «к другу стихотворцу» и «К Лицинию».
«К др ст-цу» создано под влиянием старших поэтом, особенно сатире Буало «К уму своему».
2 проблемы:
1. должен или нет поэт учитывать чье-либо мнение
2. Желание раскритиковать
Влияние Батюшкова «Видение на берегах леты»
П выражал симпатию к карамзину и Арзамасу, антипатию к Шишкову.
Возможно обращение к Кюхльбекеру, его бесталанности.
Поэт и толпа.
Правду слушать никто не хочет. Потакать запросам толпы? П считает, что не может считаться поэтом тот, кто наступает себе на горло. П за поэтическую независимость.
«Лицинию»
- первый опыт гражданской сатиры
- значительное влияние класс-ма
По жанру это сатирико-облич, но он старается обозначить свою гражданскую позицию. Объект изображения – Римская империя в период упадка. Вознесение засчет свободы, падение из-за рабства.
-вневременной подход к изобрю событий: чтобы не изображалось, идея актуальна. Россия ~ Рим => огр. Территория, рабство
Рим погубило рабство, Россия так же могуча, и её может это погубить.
- расцвет политической лирики
- влияние коллег по министерству, жизнь в столице
- П входит в состав «зеленой лампы» (лит. филиал тайного общества)
Два этапа политической лирики Рубеж 1925 г
Поиск П путей приведения идеалов в жизнь > поисков нет. Представление сложилось окончательно – нужно восстание, но не революция.
Мотив верности друзьям и идеалам. Мотив природы власти, что есть власть?
Самое первое стих – ода «Вольность» 1815 г
-отказ от эпикурейских мотивов
-отказ от нежной лиры
Предшественник – радищев и его ода «Вольность»
На самом деле стих не является одой, просто влияние класс-ма (строгая иерархия жанров). Подчеркивая, что проблема свободы – общенац проблема.
Установка на просвятит идеологию. П верит, что слово поэта дойдёт до сласти.
Композиция построениа на антитезе пороки совр общ-ва vs идеальное общ-во.
Модель подсказана Куницыным.
Два условия идеального общ-ва: свобода и выполнение закона. Куницын и его идея обществ договора «владыки, власть дает…»
- приводит примеры из истории о тиранах
- Наполеон, Павел I
Закончившиеся на весьма оптимистической ноте. Но П не долго прибывал в иллюзии
«К Чаадаеву» Начало стих-я – показатель отказа от иллюзий. Но политич. Идеалы не изменились.
Путь же кажется недостижимым. Поэтому путь откроректированный – ограничение самодержавной власти. П не против монархии, он против абсолютизма.
Стих «Ноэль» - сатир. Изобр. Царя
«Деревня» 19г – эволюция взглядов. Появление новых конфликтов.
Элементы 3 течений: начало – сентиментализм, конфликт романтическией, типичный герой-маятник.
То, от чего бежал все равно остается здесь.
Реалистические элементы – изобр. реалий крепостного права.
Но у П нет соединительных швов.
Вывод – бороться с дествительностью.
Общий вектро эволюции поэтич взглядов хорошо прослеживается. Перевоспитать >> ограничить>> бороться.
Конфликт поэта и толпы, поэта и поэзии,гармония человека и природы – темы стих.
Одна из причин бегства- творч кризис. Бегство >> обретение утраченных связей с природой.
Пессимистичный финал > «увижу ль я»
Не только политическая лирика
+ полемика с романтич. концепцией Жуковского, а он сторонник гражданского романтизма.
Полемика усилилась с возникновением у Жуковского поэмы «Вадим»
+ Пушкин решает перехватить инициативу, пишет в ответ Руслан и Людмила.
Открывает новый этап в ТВ-ве П – этап романтизма + начало реализма.
Важнейшие изменения в лирике:
Стихи П ближе к народному языку. Лит ориентиры П в это время – не Карамзин а Байрон. 1е знач стихотворение элегия «Погасло дневное светило» - отражает внутренний мир автора, П.
Этот герой жаждет ворождения, герои полны сомнений и разочарований – отрадает удар от ссылки. Сомнения в пользе поэт слова. Также ощущение нового периода в жизни.
Пушкин общается с чинами южного тайного общ-ва (оно более радикальное). Пушкина тоже радикализировался. Стих «Кинжал», «Давыдову» (его привлекает революция, кровь). Эволюция политической лирики П. Идеал неизменим, но пути достижения иные.
! Вырабатывается особая специфическая форма пушкинской поэзии.
Экстенсивность формы
В то время было преобладание слов над смыслом. П первый преодолел этот недостаток, достиг художественного лаконизма.
До южной ссылки наблюдалось некое излишество слога.
На почве романтизма складывается пушкинские истории.
Историческая достоверность => предпосылки последующего реализма.
В этот романт период мы видим не только романтич, но и реалист отражение фактов.
«Наполеон» - последовательное, крайне достоверное отражение биографии Наполеона. Также П размышляет о личности Н.
П заложил то отношение, которое позже отражалось в светском общ-ве.
Отношение: Н – человек, показавший неограниченность возможности личности.
С др стороны Н воспринимался как агрессор – захватчик.
П предвосхищает разделение Н на 2 людей. Ещё один фактор, заставивший П обратиться к истории – поэмы Рылеева, исторически недостоверные, вызвавшие у П возмущение. А Песнь о Вещем Олеге полностью подсинена законам романтической поэзии: предсказание, борьба и тд
Помимо темы «человек- судьба» есть тема «поэта и поэзии, поэта и толпы». Кудесник, волхв и поэт оказываются очень близки. Историзм начинает углубляться, заставляет П посмотреть на реальность.
П старается уловить причинно – следств связь событий.
Патриотизм угасает, надежда на освобождение народа не сбывается.
Разгромлен союз благоденствия во главе с Раевским.
В стихах после 22 г звучит скептицизм, неудовл окруж миром. Это не характерно для П, тк он поэт – оптимист.
П являет нам иронию к возвышенным чувствам, идеалам. Под сомнение ставится романт видение мира. «К Раевскому», «Демон».
Кризис романтизма – «К морю». Роль моста между романтизмом и реализмом. «Разговор книгопродавца с поэтом». – прощание с романтическим мировосприятием.
Окончательно утверждаются принципы реализма. Ведущая тема – тема любви и дружбы.
«К Чаадаеву», «Ненастный день потух», «Осиповой», «19 октября» + тема гонения «Сожженное письмо», «Храни меня, мой талисман»
«Я помню чудное мгновенье» - концепция П о любви. Любовь для него приходящая и уходящая, отражение всех этапов развития чувства любви. Мы видим всю динамику. Любовь для П возможна только когда объект любви рядом, расставание приводит к угасанию чувства.> реалистический подход.
Басня – эпиграмма «Соловей и кукушка» - стремление обозначить своё жизненное кредо. Направлено против произведений Батюшкова – Жуковского, отрывающих человека от реальности.
П не забывает и политическую тему. Она на втором месте.
«Андрей Шинье», тема общественной роли поэзии.
П ставит вопрос о двух возможных путях поэта: активное участие в обществ жизни или удаление от общ-ва, тихое личное счастье. П выбирает путь гражданина.
«Послание к Языкову» звучат вольнолюбивые мотивы.
После 1825 П впадает в глубокую депрессию. За 8 мес он написал 7 стих и все они связ с темой трагического финала восстания декабристов.
Стих «Пророк» опять вопрос о назначении поэта, это переложение христ апокрифа, превращение праведника в пророка. Мысль о богоизбранности пророка. Набор даров- П предст о назначении поэта?
-неспособность на покой (уголь в сердце)
-поэт видит больше обычных людей (глаз орлицы)
- поэт, устами которого говорит Бг, не может отличаться многословием. (жало змеи)
-открывает истину
Вторая половина 20х годов – усиление мотивов разочарования. Обществ атмосфера стража. Поэт изолируется от читателя.
В этот период П создает одно из самых пессим стихотв – «Дар напрасный».
Политическая лирика
Разделение на 2 гр
1) Поддержка декабристов, стремление вдохнуть в них надежду – «Пущину», «Стране», «Друзьям».
«Стансы»
Стансы – адресовано Ник1. Две задачи:
А) наладить свои отношения с Ник1
Б)хотел использовать шанс чтобы замолвить словечко за декабристов. Но никто не заценил.Все сочли предателем.
«Посление в Сибирь» (во глубине сибирских руд) стремление донести до сосланных в каторгу друзей мысль о ненапрасности их труда, труд найдет своих последователей.
«19 октября»
2) Др группа- политич представляет философское осмысление власти.
«Орион» и «Анчар»
Орион – корабль = тайное общ-во
Корабельщики – дек-сты
1 выживший – поэт
Некая клятва верности декабристов + тема поэта и поэзии.
Анчар – филос. произв, поэт осмысливает природу власти. Всякий, кто с властью соприкосн, либо сам становится источников зла, либо умирает.
Антигуманный характер власти (посылает раба взять и тд). Альт точка зрения – человека человек послал.
Лирика общефилос характ:: «В степи мирской» «Дар напрасный»
Сокр тема поэта и поэзии – о трагичной судьбе поэта.
-мотив одиночества
-мотив противостояния
- мотив гонения
«Поэту», «Чернь»
Любовная лирика:
«На холмах грузи» «Я вас любил» - прощание с чувством, светлая печаль.
5. Болдинская осень
БО – вершина творчества П. Закончины Повести Белкина, Маленькие Трагедии, Прощанье, Заклинание, Герой, Бесы.
П практически прекращает писать стихи в БО, только 5 политических
«Эхо» –много споров среди литведов. Поэт сравнивается с эхом, но эхо откликается не на любой звук.
Среди лучших стихов отрывок «Осень» 1833г Цикл поэтич жизни привязан к циклу природы, сон, расцвет. Натурфилосовский подход.
«Пора, мой друг, пора», «полководец», переход к лиро – эпике.
«Памятник» стал своеобразной точкой. Тема подведения итогов. Поэт достоин памяти. Критерии, за которые поэт достоин памяти:
А) поэт должен быть гуманистом
Б) идеалы свободы
В) гражданское мужество
Г) творческая независимость
С др стороны это стихотв – завещание.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 50 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |