Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Психотипы и их значение в работе с персоналом.

Читайте также:
  1. IV-й крестовый поход. Значение крестовых походов
  2. Q – истинное значение измеряемой величины
  3. SADT. Виды, назначение, использование обратной связи на диаграммах.
  4. VIII. Рекомендации по самостоятельной работе студентам-заочникам.
  5. Автотрофное питание. Фотосинтез, его значение.
  6. Амнистия и помилование и их уголовно-правовое значение.
  7. Амортизация основных фондов предприятий РГБ: понятие, назначение и методы расчета. Место амортизации в системе формирования инвестиционных ресурсов.
  8. Амплитудное (пиковое) значение
  9. Анализ рентабельности. Система показателей, назначение, методы расчета. Факторный анализ рентабельности (информация из лекций, интернета и учебника по АХД)
  10. Аналогия закона, аналогия права. Обычаи делового оборота. Значение актов высших судебных органов и судебной практики.

Соционика – учение о восприятии человеком информации об окружающем мире, информационном взаимодействии между людьми и их психологической совместимости.

Социотип – тип психики человека, который определяется степенью осознанности информации, получаемой человеком от разных источников.

Соционика раскрывает сильные и слабые стороны человека, общее направление поведения, факторы мотивации, профессиональную область деятельности.

Сознание человека рассматривается как информационная система, включающая 1. интуиция и сенсорика; 2. логика и этика; 3. экстраверсия, интроверсия; 4. рационализм и иррационализм.

Экстраверт – обычно стремится изменить окружающих, но не себя; не боится противопоставить себя обществу; пропускает через себя большое количество информации, но поверхностно.

Интроверт – сам приспосабливается к окружающим; предпочитает не выделяться; пропускает через себя небольшой объем информации, но прорабатывает его детально; акцентирует внимание на совершенствование системы отношений в коллективе.

Сенсорика ассоциируется с практикой; сенсорик реалист, отличается практичностью, рутинная работа приносит ему удовольствие, владеет конкретным мышление, с трудом реализует себя как генератор идей, лучше всего реализует себя в области накопления конкретных данных и их статистической обработки.

Интуит (идея) хорошо разбирается в потенциальных возможностях людей; формирует масштабные изменения; интересуется всем новым; предпочитает теоретические рассуждения, а не практическую работу.

Этика – связана с эмоциями; этики принимают решения под действием чувств; являются инициаторами неформальных отношений; разбирается в эмоциях окружающих.

Логика – разум, закон, порядок; логик действует исходя из здравого смысла; в интересах дела игнорирует чувства людей; обещания сдерживает любой ценой; всегда уверен в правильности своего поведения.

Рационалы – точны, пунктуальны, предсказуемы, последовательны, невосприимчивы к альтернативным суждениям; не любят менять своих решений, род деятельности; стабильны в совеем поведение, в совеем выборе.

Иррационалы – отличаются изменчивостью состояния; могут начинать сразу много дел, не доводя их до конца; позволяют себе менять правила игры в процессе самой игры; не связывают себя обязательствами; поэтому достаточно меняют свое мнение, род занятий, взгляды.

Соционика используется для:

1. формирования устойчивых команд;

2. выявление скрытых возможностей личности;

3. профориентации;

4. при отборе персонала;

5. создания микроклимата в коллективе с учетом необходимых интертипов отношений;

6. ускорения процесса адаптации работников коллектива;

7. снижения риска возникновения конфликта;

8. мотивации сотрудников;

9. разработки сценария поведения во время переговоров.

По установке на вид деятельности (выбор профессии):

1. управленцы – управление не только людьми, но и процессами, механизмами;

2. социалы – общение с другими людьми;

3. гуманитарии – педагогика, искусство, журналистика;

4. сайнтисты – исследовательская работа.

Стимульные группы.

1) Стимул статуса – положение в обществе, в организации, карьерный рост, власть и т.д.

2) Стимул благосостояния – материальный и не материальный способы поощрения, уверенность в завтрашнем дне, комфортные условия жизни.

3) Стимул уникальности – необычная, уникальная работа, требующая нестандартных подходов, творческое решение.

4) Стимул самоценностей – определение своей значимости, значимости своих взглядов, своих проблем.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 74 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав