Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Заполните таблицы.

Читайте также:
  1. II .Заполните таблицы.
  2. Вопрос. Заполните пропуск. Благодаря ___________, стало возможным получение дифференциальных уравнений равновесия и движения жидкости.
  3. Задание №1: Оцените предлагаемые гипотезы формирования человеческих рас. Прочитайте текст о гипотезах формирования рас человека. Заполните таблицу.
  4. Заполните пропуск ___________ разделил рабочее время на необходимое и прибавочное.
  5. Заполните пропуски в предложениях, используя прилагаемый список
  6. Индивидуальный опрос, составление таблицы.
  7. Работа с данными таблицы. Обновление структуры базы данных. Поиск и замена данных. Сортировка записей. Использование фильтра.
  8. Роль заполнителей при получении высок бетонов
  9. Создание структуры реляционной таблицы. Типы данных, свойства и размер полей. Использование Мастера подстановок.

Важным становится не бездумное списывание текста с источника, а, напротив, глубоко продуманное размышление над обозначенным кругом проблем, ваше видение их и творческое самостоятельное изложение. Практические же задания дадут вам возможность проверить себя.

Работа пишется на основе вузовских учебников и пособий с привлечением первоисточников, справочников, энциклопедий, современной философской литературы (книг, сборников, журналов, материалов из Интернета).

Объем работы - 15–20 страниц печатного текста в формате А 4 (60 – 65 знаков в строке, 38 – 40 строк на странице).

Все цитаты, имеющиеся в тексте, должны сопровождаться ссылками на источники, из которых они заимствованы;

На титульном листе указываются: название вуза, факультета и группы, тема работы, фамилия и инициалы студента, Ф.И.О. преподавателя.

Тема №1 Д.ФИЛОСОФИЯ КАК СПОСОБ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ МИРА ЧЕЛОВЕКОМ.

I. Интеллектуальная разминка

1. Первоначальным было определение философии как …

· учения о мудрости;

· любви к мудрости;

· формы теоретического мировоззрения;

· учения о сверхсущем.

2. Кто первым ввел в оборот слово «философия»?

3. Совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение и понимание мира, места человека в нем, программу действий.

4. Тип мировоззрения, присущий ранним ступеням развития человеческого общества.

5. Система общетеоретических взглядов человека на мир как целостность и место в нем человека.

6. Кому принадлежит понимание философии как «науки о первых причинах и основаниях бытия»?

7. Мировоззрение с точки зрения эмоционально-образного восприятия действительности.

8. Познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения.

9. Способ объяснения и понимания мира.

II. Задачи, упражнения, комментарии.

1. «Научные понятия не являются раскрытием реальности». Это лишь, «синонимы соответствующего набора операций». «Понятие есть интеллектуальный инструмент решения проблем», - утверждает представитель инструментализма.

 

«Категории мышления – не пособие человека, а выражение закономерности и природы, и человека». Они – «суть ступеньки выделения, то есть познания мира».

 

· Научные и философские понятия – одно и то же?

· В чем сущность философских категорий?

· К каким философским направлениям принадлежат авторы приведенных суждений?

 

2. Что имел в виду Ф. Энгельс, говоря, что понятие, прямо не совпадает с действительностью?

3. Прокомментируйте высказывание Гегеля: «Философия есть современная ей эпоха, постигнутая в мышлении».

 

III. Заполните таблицы.

1. Структура философского знания

Раздел философии Что он изучает
   

 

2. Эволюция философского мировоззрения

Тип мировоззрения Эпоха Особенности мировоззрения Основные понятия
       

1. Космоцентризм

2. Теоцентризм

3. Антропоцентризм

4. Антропокосмизм

 

IV. Напишите краткое сочинение на одну из следующих тем:

1. Мировоззрение и исторические судьбы человека и общества.

2. Философия – наука или мировоззрение?

3. Философия – «как самосознание исторически определенной эпохи».

 


Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав