Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Осложненное предложение. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Сложное предложение. Методика преподавания пунктуации.

Читайте также:
  1. I. Признаки делового общения
  2. II. Признаки гражданского общества.
  3. III. Метод, методика, технология
  4. III.) Признаки проявления вирусов.
  5. IV. Методология, методика и техника социологических исследований
  6. IV. Правовое государство и его признаки.
  7. quot; Методика преподавания изобразительного искусства
  8. V. Употребите глаголы в предложениях в прошедшем времени (Perfekt). Предложения переведите.
  9. V2: Организация и методика ветеринарно-санитарного осмотра туш и внутренних органов
  10. А. Методика розрахунків збитків внаслідок забруднення атмосферного повітря

 

Ознакомление учащихся с предложениями, осложненными однородными членами, целесообразно проводить, опираясь на знания учащихся, полученных на предыдущих этапах обучения. Выполняя различные упражнения, где происходит анализ предложения с однородными членами, учащиеся делают выводы:

 


Целесообразно использовать различные упражнения для совершенствования знаний об однородных членах предложения. Учебник А.В. Поляковой достаточно богат такими упражнениями с различными заданиями. Важное значение имеет связь морфологии и синтаксиса.

С этой целью необходимо систематически проводить грамматический разбор, связывая сведения из морфологии и синтаксиса.

Эффективным является упражнение по распределению предложений по группам.

Для закрепления постановки знаков препинания при однородных членах предложения используется осложненное списывание.

После изучения предложений с однородными членами в 4 классе начинается знакомство со сложным предложением. Учащиеся уже отработали тему «Простые предложения». Поэтому, приступая к изучению сложного предложения, необходимо опираться на сопоставление простых и сложных предложений, на различия в их структуре.

Учащиеся также узнают, что сложное предложение может состоять из простых с однородными членами (упражнение 12).

Анализируя упражнения, рассматриваются способы соединения простых предложений в сложное:

 


  1. с помощью интонации;

  2. с помощью сочинительных союзов и, а, но и без союзов.


При выполнении упражнений выявляется ориентир для узнавания сложных предложений: по количеству грамматических основ предложения. Это действенный способ, применение которого позволяет отнести предложение к простому или сложному.

Используются такие упражнения:

 


Таким образом, использование различных упражнений формирует пунктуационные умения и навыки.


Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 6 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав