Читайте также:
|
Ситуации. У сверстников он не может добиться стойкого уважения,
Так как его хаотичное и непредсказуемое поведение и поступки
Способны лишь отвергнуть принятые ценности и правила, но
Не могут предложить ничего позитивного. Гиперактивный ребенок
— общителен, однако его симпатии нестойки. Расстройство
Внимания заключается в неспособности удержать его в фокусе,
Удовлетворительно распределить и координировать. Истощаемое
Внимание, связанное с ним плохое запоминание и воспроизведение
Расцениваются как плохая память или даже снижение интеллекта.
Имеющееся же у части детей ухудшение интеллекта характеризуется
Неравномерностью структуры и недостаточной его реализацией
Из-за нарушений внимания, поведения и психомоторики.
Аффективная жизнь гиперактивного ребенка — поверхностна, неустойчива
И лабильна, проявляется бурно и драматично. Больной
Не способен запоминать ни радости, ни огорчения, каждое последующее
Переживание вытесняет предыдущее. Он постоянно стремится
Немедленно получить удовольствия, будучи неспособным
Преодолевать препятствия, терпеть, ожидать или завоевывать желаемое.
Не запоминая отрицательных переживаний, он оказывается
Неспособным учитывать их при выработке социально приемлемого
Поведения.
Этиология. Гиперкинетический синдром может встречаться
При прогрессирующей органической мозговой патологии, детском
Церебральном параличе, эпилепсии, умственной отсталости, психогенных
заболеваниях. В то же время он наблюдается и в качестве __ самостоятельного нарушения, и в сочетании с задержкой развития
Или поведенческими расстройствами.
Гиперкинетическое расстройство поведения (Р90.1) характеризуется
Недостаточной настойчивостью в деятельности, требующей
Умственного напряжения, тенденцией переходить от одного
Занятия к другому, не завершая ни одного из них, наряду со
слабо регулируемой и чрезмерной активностью. С этим могут сочетаться
Безрассудность, импульсивность, склонность попадать в
Несчастные случаи, получать дисциплинарные взыскания из-за необдуманного
Или вызывающего нарушения правил. Во взаимоотношениях
Со взрослыми не чувствуют дистанции, дети их не любят,
Отказываются с ними играть. Может быть также расстройство
Поведения и заниженная самооценка. Таким образом, диагноз гиперкинетического
Расстройства поведения ставится, когда имеются
Признаки и гиперкинетического расстройства (Р90), и расстройств
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 74 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |