Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

А) учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся

Читайте также:
  1. C.) Обеспечение оптимальной трудовой подготовки учащихся в условиях развивающейся технологической культуры
  2. I. Классификация по контингенту учащихся.
  3. Административно-правовой статус юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
  4. Анализ особенностей нарисованных фигур
  5. Б) с целью выявления или рассмотрения экологических особенностей загадываемого объекта.
  6. Б) упорядочение учебной нагрузки учащихся
  7. В-четвертых,параллельнораз­дельное обучение мальчиков и девочек положительно влияет на укрепление как физического, так и психического здоровья учащихся.
  8. ВЗАИМОСВЯЗЬ строения тела и особенностей психики. Учение Э. Кречмера и В. Шелдона.
  9. Виды речи. Основные направления работы над развитием речи младших школьников. Требования к речи учащихся.

СУЩНОСТЬ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВОСПИТАНИЯ

1. Необходимость передачи социального опыта возникла:

А) одновременно с появлением общества

2. Воспитание в широком смысле – это:

В) передача социального опыта от старших поколений к младшим

3. Укажите субъективный фактор воспитания:

Г) влияние средств массовой информации

4. Какое понятие характеризует следующее высказывание: «часть педагогической науки, которая исследует вопросы содержания, методики, организации воспитательного процесса»:

Б) теория обучения

5. Укажите, какое понятие не является структурным компонентом процесса воспитания:

В) вариативность

6. Укажите, какой этап не относится к воспитательному процессу:

А) подготовительный

7. Движущей силой процесса воспитания являются:

Б) противоречия, возникающие в развитии личности

8. Перевоспитание – это:

Г) перестройка установок взглядов и способов поведения, противоречащих этическим нормам

9.Самовоспитание – это:

Г) сознательная, целенаправленная, самостоятельная деятельность, ведущая к совершенствованию

9. Основным признаком эффективности процесса воспитания является:

В) поведение школьника

10. Закономерность воспитания – это:

Б) объективно существующая, повторяющаяся, существенная связь явлений воспитательного процесса

11. Какое понятие характеризует следующее высказывание: «это требования к деятельности, являющиеся руководством в практике»:

А) принципы воспитания

12. Укажите понятие, не являющееся принципом воспитания:

Б) проблемность обучения

13. В чем заключается сущность принципа единства воспитательных воздействий:

В) в координации воспитательных воздействий школы, семьи и общественности

14. Какая позиция характеризует принцип гуманизма:

Б) уважение права человека быть самим собой

15. Принцип связи воспитания с жизнью, трудом предполагает:

Г) обязательное участие всех детей и подростков в посильном производительном труде

16. Какой принцип воспитания характеризует следующее высказывание: «создание среды развития личности, способствующий обеспечению единства народной культуры и достижений мировой цивилизации»:

А) принцип культуросообразности

17. Принцип воспитания в коллективе и через коллектив требует:

Б) поддерживать силу общественного мнения

В) воздействовать на воспитанника посредством коллектива

18. Что из нижеперечисленного относится к требованию принципа личностного подхода:

а) учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся

19. Какой принцип воспитания характеризует следующее высказывание: «признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы»:




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.019 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав