Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Б) упорядочение учебной нагрузки учащихся

Читайте также:
  1. C.) Обеспечение оптимальной трудовой подготовки учащихся в условиях развивающейся технологической культуры
  2. I. Классификация по контингенту учащихся.
  3. II. Объявление темы, постановка целей урока, мотивация учебной деятельности.
  4. VI. Ответственность за нарушение учебной дисциплины. Отчисление из Академии
  5. А) учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся
  6. Актуальность изучения учебной дисциплины “Профессиональная педагогика” в БГУ культуры и искусств.
  7. В-четвертых,параллельнораз­дельное обучение мальчиков и девочек положительно влияет на укрепление как физического, так и психического здоровья учащихся.
  8. Виды и объем учебной работы дисциплины
  9. ВИДЫ И ФОРМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ

123. Укажите, какую документацию не ведет классный руководитель:

Г) протоколы заседаний педагогического совета

124. Какие функции выполняет классный руководитель в работе с родителями:

А) вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми

Г) психолого-педагогическое сопровождение родителей

125. Что надо исключить классному руководителю при посещении учащихся на дому:

В) жалобу на ученика

126. Что не входит в заключительный этап создания плана воспитательной работы классного руководителя:

Г) проведение коллективного творческого дела

127. Укажите возможные варианты должностного статуса классного руководителя в общеобразовательной школе:

А) классный руководитель

в ) классный воспитатель

128. Укажите, что включает в себя понятие «внеклассная воспитательная работа»:

Г) внеклассные воспитательные мероприятия

129. В понятие «воспитательная работа» не входит:

Г) домашняя работа

130. В чем заключается развивающая функция воспитательной работы:

А) выявлении скрытых способностей, развитии склонностей, интересов ребенка

Б) развитии индивидуальных способностей детей

131. Принцип добровольности во внеклассной работе предполагает:

Б) свободу школьника в выборе различных форм внеклассной деятельности

132. Формы воспитания – это:

б) варианты организации конкретного воспитательного акта

133. Какие формы воспитания выделяют в зависимости от количества охватываемых процессом воспитания детей:

А) групповая

Г) индивидуальная

134. К коллективным формам воспитательной работы не относится:

Г) составление программ самовоспитания

135. Специфическими особенностями педагогического процесса во внешкольном учреждении, отличающими его от занятий в школе, являются:

а) педагогический процесс во внешкольном учреждении носит добровольный характер.

136. Укажите принцип, не относящийся к внешкольному воспитательному процессу:

В) заинтересованность

137. Какая группа методов не используются во внешкольном педагогическом процессе:

Г) методы стимулирования поведения

138. Что не относится к классификациям форм воспитательной работы:

В) по источнику знаний

139. Какой принцип реализуется в неиссякаемой вере учителя в доброе начало каждого ученика, оказании помощи ребенку в его самоутверждении в жизни, самовыражении:

Б) принцип оптимизма

140. Что не относится к формам воспитания:

В) спорт

141. Что не относится к методам организации деятельности и формирования опыта поведения:

А) авторитет учителя




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 151 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <== 7 ==> | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав