Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ НА ОСНОВЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЧАСТНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ И СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

Читайте также:
  1. B. Помощь в становлении личности ученика
  2. C) Передача знаний из различных областей наук.
  3. D) формирование сознания личности.
  4. I. Исследование свойств форматов сжатия графических данных
  5. I. Концепция акцентуаций характера личности преступников
  6. I. Социализация личности ребенка.
  7. I. Судебно-следственная практика формирования системы доказательств по уголовному делу (постановка проблемы).
  8. II этап - практические навыки
  9. II. 1994 – 2002 годы – период формирования развитой отрасли.
  10. II. Мотивационная сфера личности.

Умения:

использовать необходимые финансовые инструменты, источники информации, приемы и методы финансового управления;

применять теоретические знания и инструментальные навыки исследования конкретных практических ситуаций в профессиональной деятельности;

описывать решаемые проблемы, их структуру, способность находить решение этих проблем с учетом существующих ограничений; описывать результаты анализа конкретных ситуаций на основании полученной финансовой информации;

составлять финансовые планы и прогнозы; рабочие таблицы, выделять, формулировать и решать возникающие проблемы;

осуществлять решение поставленных задач с использованием современных технических средств, прежде всего профессиональных;

обосновывать и четко формулировать выводы и независимое мнение о достоверности данных бухгалтерского учета и бухгалтерской (финансовой) отчетности организации;

Навыки:

– самостоятельной работы с литературой для поиска информации об отдельных определениях, понятиях и терминах, объяснения их применения в практических ситуациях; решения теоретических и практических типовых и системных задач, связанных с профессиональной деятельностью;

– логическое, творческое и системное мышления;

- чтения бухгалтерской (финансовой) отчетности о финансовом и имущественном состоянии организации, ее платежеспособности;

- анализа информации о конкретных ситуациях, их объективной оценки с учетом требований норм законодательства.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единицы или 360 академических часов. Дисциплина изучается в 7-м семестре учебного года обучения. Распределение учебных часов модульной дисциплины «Финансовый менеджмент» представлено в табл. 2.

Таблица 2

Распределение учебных часов модульной дисциплины по видам работ по семестрам




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | <== 4 ==> | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.031 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав