Читайте также:
|
|
Программирование - процесс записи ранее формализованных профессиональных знаний в готовой форме для воздействия на машины и механизмы
· I этап продолжался до начала 60-х гг. Эксплуатировались ЭВМ первого и второго поколений (ламповые и полупроводниковые). Основным критерием создания информационных технологий являлась экономия машинных ресурсов
· II этап длился до начала 80-х гг. Появились мини-ЭВМ и ЭВМ третьего поколения на больших интегральных схемах. Основным критерием создания информационных технологий стали экономия труда программиста
* Инфоpматика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности
4. III этап продолжался до начала 90-х гг. В конце 70-х гг. был сконструирован персональный компьютер (ПК). Критерий –создание информационных технологий (ИТ) для формализации знаний. Цель – проникновение информационных технологий во все сферы человеческой деятельности.
IV этап – 90-е гг. В этот период разрабатываются информационные технологии для автоформализации знаний.
Цель – информатизация общества.
5. Информационные ресурсы – отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных и т.д.); это идеи человечества и указания по их реализации, накопленные в форме, позволяющей их воспроизводство
6. Информационная культура личности – это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы;
Это умение эффективно использовать компьютерные информационные технологии в решении профессиональных и личных задач.
Аспекты информационной культуры
• в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей);
• в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;
• в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать;
• во владении основами аналитической переработки информации;
• в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 104 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |