Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Do the following sentences into English.

1. Сумлінний студент готується до кожного заняття як до екзамену, цим самим він уникає гарячкового поспіху під час екзаменаційної сесії (period).

2. Вдумливе читання має бути повільним.

3. Спеціальні прийоми вивчення матеріалу значно оптимізують учбовий процес.

4. Вдумливе читання забирає багато часу та енергії.

5. Стислий конспект написати важче, ніж більш детальний.

6. Відкладання роботи з дня на день кінець кінцем позначається не тільки на якості знань, але й на здоров’ї, неспокійному сні тощо.

7. Набуття знань – важка праця.

Треба ширше використовувати прийоми, що допомагають набувати знання.

9. В давні часи, коли не було паперу та підручників, студенти були активними слухачами, вони запам’ятовували матеріал на слух.

10. Не може бути двох думок с приводу того що, навчання та самовиховання тісно пов’язані. Треба спонукати себе працювати регулярно, а не за настроєм чи уривками.

WRITING

Write a three page long opinion essay on one of the suggested topics.

Make use of the functional vocabulary of Ex. III.

1. Procrastination is the thief of time.
2. Study groups are good but in general studying alone is more effective.
3. Reading is to the mind what exercise is to the body.
4. The palest ink is better than the most retentive memory.

UNIT 4

AUTONOMOUS LEARNING

Functions practiced: stating and justifying opinion, comparing and contrasting, clarifying.

Vocabulary Area: autonomous learner, to take the initiative in doing smth., guidance, acquisition of smth., technique, to manage smth., to fix objectives, to select methods, self-monitoring, self-evaluation, to be assumed, to foster smth., awareness, to encourage, motivation, to be un-/likely to do smth., to count on smth., intrinsic motivation, autonomy, self-esteem, know-how.

READING AND SPEAKING

Pre-reading

1. Match the words with their explanations below:

2. Work in groups and discuss the following questions:

1. What makes some students successful?
2. What does “autonomous learning” mean?
3. Have you been taught how to learn autonomously?
4. What techniques do you use in learning foreign languages?
5. Why do you learn foreign languages?