Почати відповідь на питання треба з визначення того, що в поведінці людини є дві функціонально взаємозв'язані сторони: спонукаюча і регулююча. Спонукання-забезпечує активізацію і спрямованість поведінки, а регуляція відповідає за те, як воно складається від початку і до кінця в конкретній ситуації. Те, що було розглянуто на попередніх семінарських заняттях - відчуття, сприймання, пам'ять, увага, мислення, темперамент, характер, емоції - все стосується стимуляції поведінки, чи спонукання, то воно зв'язано з поняттями мотиву і мотивації.
Розгляньте зміст категорій "мотив" і "мотивація". Підкресліть, якщо з визначенням терміну "мотив" проблем в науці немає, то терміном "мотивація" у сучасній психології визначається як мінімум два психічних вища: 1. сукупність спонукань, які визивають активність індивіда і визначають його активність; 2. процес створення, формування мотивів, характеристика процесу, який стимулює і підтримує поведінчу активність на певному рівні.
Треба визначитись, що за любим вчинком людини завжди стоять певні цілі, бажання (внутрішні і зовнішні). В першому випадку у якості початкового і кінцевого пунктів пояснень виступають психологічні властивості суб'єкта поведінки, то по другому - зовнішні умови і обставини його діяльності. В першому випадку говорять про мотиви, потреби, цілі, наміри, бажання, інтереси тощо, то по другому - про стимули, які виходять із ситуації, яка склалася.
Розгляньте проблему потреб людини, дайте їм визначення і підкресліть, що усвідомлені потреби - це бажання. Чим сильніше бажання, тим енергійніше людина прагне подолати перешкоди на її шляху.
Виділіть і розгляньте зміст класифікації потреб, їх особливості (органічні, матеріальні, соціальні, духовні), як мотиви відрізняються один від одного різноманітністю потреб які вони мають і особливим сполученням них. Основна характеристика людських потреб - сила, періодичність виникнення і спосіб задоволення.
Другим після потреб по своєму мотиваційному значенню йде поняття мети. Визначте змістову характеристику цього поняття і підкресліть, що мета є основним об'єктом уваги. Мотиви - це внутрішні сили, зв'язані з потребами особливості і спонукаючі її до певної діяльності. Мотиваційна сфера людини оцінюється по слідуючим параметрам: ширина, гнучкість і ієрархованість. Розкажіть про них.
Підкресліть, що мотивація поведінки людини може бути свідомою і безсвідомою. Що це означає? Поясніть. Розкажіть про найбільш значимі теорії мотивації, особливо більш детальніше розгляньте піраміду (ієрархію) людських потреб по А. Маслоу.
Багато мотиваційних факторів з часом стають настільки характерними для людини, що перетворюються в риси його особистості. До них можна віднести мотив досягнення успіху, мотив запобігання невдач, тривожності, потреба в спілкуванні, мотив влади, мотив надання допомоги іншим людям і агресивність. Розкрийте їх значимість у житті людини.
Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 72 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |