Читайте также:
|
1. Практикум по теории статистики: Учебно-практическое пособие для вузов / Ковалева Татьяна Юрьевна; Рец. М.Р.Ефимова, В.И.Коробко. - М.: кнорус, 2012.
2. Статистика: Учебник для вузов / Ниворожкина Л.И., Арженовский С.В., Рудяга А.А. и др.; Под общ.ред. Л.И.Ниворожкиной. - 2-е изд.,доп.и перераб. - М.: Дашков и К, 2012.
3. Статистика: Учебное пособие / Иода Елена Васильевна; Рец. Е.Э.Смолина, Б.И.Герасимов; Ред. М.В.Литвинова. - М.: ИНФРА-М: Вузовский учебник, 2012.
4. Теория статистики: учебник/В.Г. Минашкин, Н.А Садовникова, Е.Б. Шувалова; под редакцией Р. А. Шмойловой. -5-е издание- М.: Финансы и статистика, 2008. -656с.ил.
5. Теория статистики: Учебное пособие для вузов / Батракова Людмила Георгиевна; Рец. В.Н.Салин и др. - М.: кнорус, 2013.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «История» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.
Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, еѐ месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях исторического развития России; выработать навыки получения, анализа и обобщения исторической информации.
Задачи:
- рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий XX - начала XXI вв.;
- показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России;
- сформировать целостное представление о месте и роли современной России в мире;
- показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти XX века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
– ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;
– выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
– основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;
– сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;
– основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;
– назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;
– о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
– содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
Составитель: Шаповалова О.А.
преподаватель высшей квалификационной категории
Колледжа сервиса и дизайна ВГУЭС
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 109 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |