Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. Cодержание дисциплины
  2. E) задачи на вычисление боковой поверхности геометрических фигур
  3. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 1 страница
  4. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 2 страница
  5. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 3 страница
  6. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 4 страница
  7. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  8. I Цели и задачи изучения дисциплины
  9. I этап. Постановка задачи
  10. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры

 

1. Практикум по теории статистики: Учебно-практическое пособие для вузов / Ковалева Татьяна Юрьевна; Рец. М.Р.Ефимова, В.И.Коробко. - М.: кнорус, 2012.

2. Статистика: Учебник для вузов / Ниворожкина Л.И., Арженовский С.В., Рудяга А.А. и др.; Под общ.ред. Л.И.Ниворожкиной. - 2-е изд.,доп.и перераб. - М.: Дашков и К, 2012.

3. Статистика: Учебное пособие / Иода Елена Васильевна; Рец. Е.Э.Смолина, Б.И.Герасимов; Ред. М.В.Литвинова. - М.: ИНФРА-М: Вузовский учебник, 2012.

4. Теория статистики: учебник/В.Г. Минашкин, Н.А Садовникова, Е.Б. Шувалова; под редакцией Р. А. Шмойловой. -5-е издание- М.: Финансы и статистика, 2008. -656с.ил.

5. Теория статистики: Учебное пособие для вузов / Батракова Людмила Георгиевна; Рец. В.Н.Салин и др. - М.: кнорус, 2013.

 

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «История» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, еѐ месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях исторического развития России; выработать навыки получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи:

- рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий XX - начала XXI вв.;

- показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России;

- сформировать целостное представление о месте и роли современной России в мире;

- показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти XX века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

– ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

– выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;

– сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;

– основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

– назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;

– о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

– содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

 

Составитель: Шаповалова О.А.

преподаватель высшей квалификационной категории

Колледжа сервиса и дизайна ВГУЭС

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 109 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав