Читайте также:
|
Тема 3.1. Основная гимнастика, её значение в физическом воспитании детей
Продолжительность 6 часов
Цели:
1) Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.
2) Формировать умение использовать спортивный инвентарь и оборудование в ходе образовательного процесса.
3) Формировать умение показывать детям физические упражнения.
4) Закреплять знаниетеоретических основ и методики работы воспитателя по физическому воспитанию.
5) Определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.
œСоставить два комплекса общеразвивающих упражнений для детей младшей и старшей группы.
При изучении данной темы необходимо понять значимость и место общеразвивающих упражнений в общей системе работы по физическому воспитанию дошкольников. Эти упражнения позволяют педагогу наиболее направленно и локально решать задачи физического воспитания, развивать определенные группы мышц и отдельные двигательные качества (силу, быстроту, ловкость, гибкость, выносливость). Они являются школой движений для маленьких детей, закладывают фундамент культуры движений.
При составлении комплекса следует обратить внимание на:
- содержание, структуру общеразвивающих упражнений, задачи обучения им в разных возрастных группах;
- требования к отбору упражнений для детей разных возрастных групп при составлении комплексов;
- определению дозировок в соответствии с возрастом детей;
- правила записи общеразвивающих упражнений;
- методические приемы и их последовательность, своеобразие в обучении общеразвивающим упражнениям с учетом возраста детей (показ, объяснение, способы раздачи физкультурных пособий и т.д.);
- современные модификации общеразвивающих упражнений для дошкольников.
Литература:
1. Теоретические и методические основы воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ (С.О. Филиппова, О.А.Каминский, Г.Г.Лукина и др.); под ред. С.О.Филипповой.-5-е изд., стер. -М.: Издательский центр «Академия», 2013.
2. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.М. Методика физического воспитания и развития ребенка: учебное пособие /Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 352 с.
3. Физическое воспитание и развитие дошкольников: Практикум: учеб.пособие /[С.О. Филиппова, Г.Г. Лукина, О.А. Каминский и др.]; под ред. С.О. Филипповой. – 1-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176 с.
4. Лескова Т.П., Буцинская П.П., Васюкова В.И. «Общеразвивающие упражнения в детском саду».- М., 1990.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 232 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|