Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Колективні форми (нарада, дискусія) фахового спілкування.

Читайте также:
  1. Cущность, виды, источники формирования доходов. Дифференциация доходов населения.
  2. I. Предпосылки формирования философии НВ.
  3. I. Сопровождение перехода на новый образовательный уровень (обучение в школе) Уровень сформированности познавательной деятельности и отдельных её компонентов
  4. II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  5. II. Механизм формирования общественного мнения.
  6. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  7. II. Формирование групп и социальная динамика
  8. III. Организация информирования поступающих
  9. III. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса (участие в формировании «умения учиться») Определение мотивации учебной деятельности
  10. III. Формирование новых понятий.

Ділова нарада — це робота колективного розуму, спрямованого вмілим керівником у потрібне русло на плідний кінцевий результат. Проблема, яка виноситься для обговорення на нараду, може мати будь-який характер: організаційний, виробничий, дисциплінарний, інформаційний. Оптимальна кількість учасників наради - 10-12 осіб. Ефективність наради певною мірою залежить від рівня підготовки як самої наради, так і окремого її учасника й, безумовно, керівника. Види нарад: інформаційна; оперативна або диспетчерська; дискусійна; виробничі. Успішне проведення наради передбачає наявність головуючого, який надає слово, слідкує за регламентом і порядком, за послідовністю виступаючих та дотриманням програми наради й теми питання, що обговорюється. Головуючий, не беручи участі в обговоренні, обов'язково повинен підводити підсумок із кожного пункту програми і, насамкінець наради, узагальїїити зроблені висновки. На головуючого покладено обов'язок слідкувати за тим, щоб усі завдання, поставлені на нараді, були: чітко сформульовані; розподілені за конкретними виконавцями; визначені щодо терміну виконання. Хід наради протоколюється секретарем, а виконання прийнятих постанов контролюється призначеними відповідальними.

Наукова дискусія - це спосіб обговорення та пошуку істини в процесі дослідження наукових проблем. У розвитку науки такі проблеми виникають постійно, і для їх вирішення пропонуються різні підходи, методи та засоби дослідження. За своїм логічним характером дискусія є найбільш організованою і систематичною формою діалогу, орієнтованого на пошук істини. За формою проведення дискусії можуть бути письмовими та усними, публічними і професійними, причому в останньому випадку між професіоналами також встановлюються відмінності. Дискусія проводиться для того, щоб виявити:

1) різні точки зору з виниклої проблеми;

2) у ході спільного обговорення її учасники якщо і не приходять до єдиної оцінки і тим більш загальному підходу до вирішення проблеми, то, принаймні, досягають певного компромісу по самій постановці проблеми, деяким загальним і частковим питанням її дослідження;

3) завдяки взаємній критиці її учасники починають краще розуміти труднощі вирішення проблеми і в зв'язку з цим можуть вірніше оцінити гіпотези, запропоновані для її аналізу та дослідження. Але головним для дискусії є досягнення взаєморозуміння між прихильниками протилежних точок зору на проблему та шляхи її вирішення, пошук компромісу між ними з тим, щоб спільними зусиллями і з різних позицій домагатися її вирішення.

29. Різновиди наукових робіт, їх призначення, структура, вимоги до змісту, особливості оформлення (план, тези, конспект, анотація, реферат, курсова, бакалаврська та дипломна роботи).

План - це документ, що визначає точний перелік запланованих до виконання робіт чи заходів, їх послідовність, обсяг, тимчасові координати керівників та конкретних виконавців. За терміном виконання плани поділяються на: перспективні; річні; піврічні; квартальні; місячні; тижневі; щоденні. За структурою розрізняють прості та складні плани. Кожний пункт плану складається з трьох обов'язкових частин: зміст роботи; термін виконання; виконавці. Реквізити: 1. Назва установи; 2. Назва виду документа. 3. Заголовок. 4. Коди. 5. Текст. 6. Підписи. 7. Дата складання. 8. Візи. 9. Гриф узгодження. 10. Гриф затвердження. 11. Печатка.

Анотація - короткі відомості про книгу, статтю, монографію з погляду призначення, змісту, виду, форми й інших особливостей. Реквізити:1. Віхідні жанри джерела. 2. Перелік ключових проблем опрацьванного джерела. 3. Актуальність і адресат джерела.

Тези - це стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді. Тези позбавлені деталей, пояснень, таблиць, ілюстрацій тощо, їх подають у вигляді цитат з першоджерела або формулюють власними словами. Кожна теза, що містить нову думку, пишеться з абзацу. Реквізити: 1. Прізвище та ініціали автора. 2. Місце написання. 3. Заголовок. 4. Текст.

Конспект - це стислий писаний виклад змісту першоджерела. Зміст першоджерела може передаватися: своїми словами; цитатами з першоджерела; своїми словами і цитатами. За походженням конспекти поділяються на: конспекти усних виступів; конспекти друкованих праць. Реквізити конспекту усного виступу: 1. Дата складання. 2. Прізвище та ініціали автора виступу. 3. Заголовок. 4. Текст. Реквізити конспекту друкованої праці: 1. Дата складання. 2. Бібліографічні відомості першоджерела: прізвище та ініціали автора; назва (заголовок); місто, видавництво, рік видання; кількість сторінок. 3. Текст. До конспекту ставляться такі вимоги: 1) залишати певну частину сторінки (це може бути половина аркуша або поле на одному з його країв) для запису власних думок, оцінки законспектованого; 2) цитуючи, вказувати відповідну сторінку першоджерела. Текст конспекту оформляється довільно. На відміну від тез, крім основних положень, конспект містить і фактичний матеріал.

Реферат - публічний усний виступ чи письмовий твір, у якому стисло викладаються основні положення первиннго документа - статі, результатів наукового дослідження. Це може бути і доповідь на будь-яку тему, що складається з огляду літературних та інших джерел з певної галузі науки. Працюючи над рефератом, слід дотримуватися послідовності у власних діях: 1) скласти список бібліографічних джерел, які були використані в рефераті; 2) опрацювати кожне з літературних джерел, визначивши його основну думку та виписавши цитати; 3) скласти план реферату, продумавши деталі кожного пункту; 4) написати текст реферату, використавши попередньо опрацьований матеріал та висловивши власні думки з обраної теми; 5) естетично оформити реферат, надрукувавши його. Реквізити: 1. Назва міністерства, якому підпорядковується установа. 2. Назва закладу, в якому навчається. 3. Назва кафедри, на якій виконано роботу. 4. Заголовок. 5. Місце і рік написання. 6. Текст, який складається з: вступу; основної частини; висновків. 7. Список використаної літератури.

Наукова робота - це письмовий виклад власних результатів наукового дослідження, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел або на власних дослідженнях, практичних дослідах.Наукові роботи пишуться для виявлення знань студентів з конкретної дисципліни на певному етапі навчання. Вони підлягають обов'язковому оцінюванню, результати якого фіксуються у відповідних документах. Реквізити: 1. Назва міністерства, якому підпорядковується установа. 2. Назва закладу. 3. Назва кафедри, на якій виконано роботу. 4. Заголовок (тема реферату). 5. Прізвище, ім'я, по батькові особи, що пише наукову роботу. 6. Назва факультету і номер групи, де навчається автор. 7. Прізвище, ім'я, по батькові, посада, науковий ступінь наукового керівника. 8. Місце і рік написання. 9. Текст, який складається з: - вступу; - основної частини; - висновків. 10. Список скорочень. 11. Бібліографія та/або список використаних джерел. 12. Додатки (схеми, таблиці, графіки, тощо)

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 276 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав