Читайте также:
|
Важное место в совершенствовании управления отводится проблеме подготовки управленческих кадров. Каждый этап подготовки является важным и должен отвечать современным требованиям, требует длительной работы. Крупнейшими компаниями сформулированы основные требования к управляющему: честность, этичность, уважение личности, способность к коллективной работе, приверженность к исследованиям, новаторство, качество работы, чувство гражданства, эффективность и приспособляемость.
Подготовка специалистов торговли в РБ и странах СНГ осуществляется на основе абстрактного подхода, который выработался на протяжении ряда лет. Составной частью такого подхода является то, что многие годы к профессиональной подготовке специалистов относились как к второстепенному вопросу, обращая внимание на политическую подготовку. Учеными были выдвинуты предложения по совершенствованию обучения специалистов в новых условиях хозяйствования, однако процесс совершенствования подготовки специалистов протекает медленно, не всегда с учетом современных требований. Главная роль в подготовке специалистов должна отводится изучению специальных дисциплин и практическому применению полученных знаний.
Заслуживает внимания точка зрения А. Коллиера, который разработал пять категорий ценностей. Категория «А» включает самообучение, способность упорно трудится, самовыражение, персональную ответственность и стремление к справедливости и чести.
Категория «В» - организационные навыки, методы сбыта, административные способности, общительность, сочетание духовной и физической силы.
Категория «С» предполагает профессиональную подготовку, желание иметь факты, юридический реализм и историческую объективность.
К категории «D» относятся ориетированные на человека преподавание, ориентированные на покупателя сбыт и обслуживание, партиципное управление и чувство собственного достоинства.
Ценности категории «Е» - абсолютные ценности: спосоность адаптироваться к изменениям, интегрировать различные точки зрения и выйти за пределы четырех указанных выше категорий ценностей.
Однако, несмотря на правомочность данных ценностей, с учетом специфики развития рыночных отношений в республике роль руководителей в переходный период наиболее значима.
Специалист должен знать: механизм рыночной экономики, элементы предпринимательства, ценообразование, финансово-кредитную политику, оплату труда и проблему занятости, экономические взаимоотношения республик с зарубежными партнерами, развитие рыночных отношений и формирование рыночной инфраструктуры, организацию рынка средств производства, развитие АПК в условиях рыночных отношений, организацию потребительского рынка, организацию финансового рынка, внешнеэкономические связи, систему соц.защиты населения. В то же время одних только знаний недостаточно. Чтобы в полной мере использовать потенциал специалиста, необходимы практические навыки, которые студенты должны получать в учебных заведениях.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 92 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |