Читайте также:
|
47. В каком возрасте, по мнению З. Фрейда, дети испытывают сексуальную
привязанность ко взрослым:
Лет
48. Основные положения гуманистической психологии:
Стремление человека найти смысл своего существования и жить ответственно и свободно в соответствии с этическими принципами
49. Основные положения этологической теории:
- сходство между ранним формированием привязанности у животных и формированием эмоциональной привязанности у младенцев
-синтез этологических и психологических данных и традиционных психоаналитических представлений о развитии
50. Автор теории конвергенции(взаимовлияния) двух факторов(наследственности и
среды) в развитии:
Штер Вильям
51. Автор положения о ведущей роли среды в развитии психики(новорожденный
ребёнок подобен "чистой доске"):
Джон Локк
52. Согласно теории Э.Эриксона человек в своём развитии проходит несколько стадий:
Орально- сенсорная
Мышечно- анальная
Локомоторно- генитальная
Латентная
Подростковый возраст или юность
Молодость или ранняя зрелость
Зрелость или средний возраст
Старость или поздняя зрелость
53. Автор положения о роли социокультурных факторов в психическом
развитии("Этнография и мир детства"):
Маргарет Мид
54. В своей теории психосексуального развития З.Фрейд выделил несколько стадий:
Оральная
Анальная
Фаллическая
Латентная
Генитальная
55. Формирование Я(эго) по З.Фрейду происходит:
В 12-36 месяцев и руководствуется принципом реальности
56. Формирование Сверх-Я(Супер-эго) по З.Фрейду происходит:
Между 3-6 годами жизни и представляет собой совесть, которая строго регулирует соблюдение норм)
57. Автор положения о том, что личность вырастает из результатов разрешения
социального конфликта, при взаимодействии в узловых точках развития:
Эриксон
58. Автор теории развития эго-идентичности от рождения до старости:
Эриксон
59. Положение о роли моральных суждений и этических представлений детей разного
возраста легли в основу теории:
Колберг
60. Ж.Пиаже выделил особенности детского мышления:
Эгоцентризм
Реализм
Анимизм
Артификализм
61. Автор положения о том, что основной этап развития личности приходится на
период от рождения до 5 лет:
В. Штерн
62. Автор положения о том, что остаточное оральное поведение может сохраняться у
взрослого и проявляться курением, жеванием резинки и т.д.:
Зигмунд Фрейд
63. Вклад в детский психоанализ внесли:
А.Фрейд, М.Кляйн
64. Автор положения о том, что научение происходит через сознательное мышление и
подражание:
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 169 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |