Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачі на екзамен

Читайте также:
  1. IV. Задачі
  2. IV. Задачі
  3. Алгоритм вирішення задачі
  4. Аналіз задачі.
  5. Визначення початкового рішення транспортної задачі.
  6. Вирішити задачі
  7. Вирішити задачі
  8. Вирішити задачі
  9. Вирішити задачі
  10. Вирішити задачі

На прикладі рекламних оголошень, які розміщенні на автотранспорті, охарактеризуйте, яким чином реклама загострює увагу на одному або декількох основних факторах, що впливають на поведінку споживачів.

Практичне завдання. На прикладі виробництва нового виду морозива “Ласунчик” з’ясуйте роль та значення витрат на стимулювання для кожного з етапів життєвого циклу товару.

Практичне завдання. Керівництво підприємства вивчає ди­на­міку попиту на свою продукцію: папір для офісних потреб з метою планування товарного асортименту на майбутній рік. Обсяг реалізації за минулі роки був таким:

Рік Загальний обсяг реалізації, тис. тонн
   
   
   
   
   
   

Необхідно спрогнозувати подальший можливий обсяг прода­жу паперу на підприємстві на 2013 рік. Зробити висновки за проведеним дослід­же­нням.

Практичне завдання. Фірма діє в регіоні, що складається з чотирьох сегментів. Для кожного сегменту відома кількість потенційних покупців, інтенсивність покупок товару А, виграш або втрата частки ринку, витрати по завоюванню ринку в кожному з сегментів. Визначте сегмент, в якому фірмі найвигідніше реалізувати всю партію нового товару А. Якою буде величина чистих продаж?

Показники Сегменти
       
Кількість потенційних покупців (К), тис.чол. 1,5 22,2 22,8 11,1
Інтенсивність покупок (І), грн./чол.        
Виграш або втрата частки ринку (-/+В) 0,2 -0,1 -0,3 0,2
Витрати (Вт), тис.грн.        

Практичне завдання. На основі результатів незалежної експертизи побудувати двохвимірну матрицю «Якість-ціна» та сформулювати висновки про конкурентоспроможність товарів.

Таблиця 1

Матриця співвідношення «Якість-ціна» по товару «Чорний шоколад»

№ п/п Найменування виробника, продукції Ціна за 100 г, грн. Якість, бали
  Крафт Фудз Україна «Корона» 3,1 4,9
  Світоч 3,0 4,3
  Nestle 5,5 4,4
  Кондитерська фабрика «Чайка» 2,1 3,8
  Чернігівська кондитерська фабрика 2,4 2,7

 

Практичне завдання. Фірма виготовляє водонагрівачі і реалізує їх за ціною 700 грн. за штуку. Сума постійних витрат становить 6500 грн., сума змінних витрат на одиницю продукції – 320 грн. Визначити точку беззбитковості в штуках і грошових одиницях. Зобразити точку беззбитковості на графіку.

Практичне завдання. Який метод маркетингових досліджень найбільш доцільно застосувати в наступних ситуаціях: необхідно визначити еластичність попиту від зміни ціни на шампунь для волосся; Бездрицький завод продтоварів планує визначити, чи буде прибутковим виробництво майонезу зі специфічними й смаковими характеристиками за новою технологією, у новій упаковці в умовах насиченості ринку даного товару продукцією закордонного виробництва;вирішується питання про відкриття спеціалізованого магазину із продажу продуктів дитячого та дієтичного харчування в конкретному мікрорайоні одного з міст Сумської області.

Практичне завдання. Роздрібна ціна телевізора 1200 грн.. Товар постачається від виробника безпосередньо в магазин. Торгова надбавка – 25 % від вільної відпускної ціни. Прибуток підприємства-виробника становить 35 % від собівартості. Визначити собівартість і прибуток підприємства-виробника, а також питому вагу кожного елементу в роздрібній ціні товару (собівартість, прибуток, акциз, ПДВ і торгову націнку).

Практичне завдання. Анкетне опитування покупців щодо рівня обслуговування в АТ «Алмаз» дало такі результати:

- відмінне обслуговування – 134 опитаних;

- добре обслуговування – 196 опитаних;

- задовільне обслуговування – 47 опитаних;

- незадовільне обслуговування – 18 опитаних.

Завдання: визначити комплексний показник обслуговування покупців на підприємстві за результатами анкетного опитування.

Практичне завдання. Поясність на прикладах, як реалізується концепція соціально-етичного маркетингу фірмами які займаються виробництвом безалкогольних напоїв, іграшками та тютюновими виробами. Сформулюйте цілі для цих фірм в рамках даної концепції.

Практичне завдання. Кравець бажає застосовувати ціноутворення за принципом забезпечення цільового прибутку з метою встановлення цін на діловий костюм звичайного покрою. Припустимо, що змінні витрати на один костюм складають 200 грн., постійні витрати – 44 000 грн, а бажаний цільовий прибуток – 50 000 грн. з 50 костюмів. Яку ціну слід встановити на звичайний костюм?

Практичне завдання. Визначити, яку структуру каналів розподілу (інтенсивний, на правах винятковості або селективний розподіл) та чому ви обрали б для таких товарів: годинники “Casio”; автомобілі “ЗАЗ-Део”; леза для гоління “Gilett”; парфуми “Avon”

Практичне завдання. Власник магазину кухонних меблів бажає використовувати ціноутворення за принципом забезпечення цільової рентабельності продажу з метою встановлення ціни на типовий гарнітур. Припустимо, що змінні витрати на одиницю складають 1000 грн, постійні витрати – 220 000 грн., а власник магазину хоче отримувати цільовий прибуток, що становить 20 відсотків від річного продажу 400 гарнітурів. Яку ціну слід встановити на типовий гарнітур?

Практичне завдання. Виробник оцінює, що споживачам підійде ціна на сноуборд в розмірі 1375 грн.. Якщо виробник збереться запропонувати торгівельні знижки 35/15/ 5 роздрібним фірмам, оптовикам і представникам відповідно, яку ціну на сноуборд він призначить?

Практичне завдання. В середині каналу дистрибуції певних видів імпортованих меблів типове торгівельне відношення складає 40/15/10. Якщо прейскурантна ціна стола для їдальні складає 5000 грн., за скільки виробник продав би його оптовику?

Практичне завдання. Якщо фірма “Добряна” захоче поповнити свій асортимент тортами з морозива, як буде здійснювати процес вибору цільового сегмента та позиціонування товару на ринку.

 

 

Питання на екзамен з мов програмування

1. Основні етапи розв'язування прикладної задачі з використанням ЕОМ.

2. Поняття інформаційної (математичної) моделі. Побудова математичної моделі. Етапи створення математичної моделі.

3. Поняття алгоритму та його властивості.

4. Особливості виконання алгоритмів. Поняття про систему команд виконавця (СКВ).

5. Способи подання алгоритму.

6. Подання алгоритму у вигляді блок-схем. Основні графічні елементи блок-схем.

7. Типи алгоритмів. Алгоритм проходження, або лінійний алгоритм.

8. Алгоритм розгалуження. Розгалуження у повній та скороченій, або неповній формі.

9. Циклічний алгоритм, або цикл. Поняття тіла циклу та ітерації.

10. Цикл з передумовою.

11. Цикл з післяумовою.

12. Цикл із заданою кількістю повторень, або цикл з параметром.

13. Поняття про допоміжний алгоритм. Підпрограми.

14. Мови програмування та їх класифікація. Поняття комп’ютерної програми.

15. Поняття інтегрованого середовища програмування та його структура: редактор введення і виведення, редагування програм, транслятор та інструментарій для відладки помилок.

16. Основні елементи мови програмування: алфавіт, синтаксис і семантика.

17. Класифікація мов програмування. Мови програмування низького рівня. Мови програмування високого рівня.

18. Системи візуального програмування, або об’єктно-орієнтовані мови програмування.

19. Транслятор. Типи трансляторів. Компілятори та інтерпретатори.

20. Об’єктно-орієнтоване програмування (ООП). Поняття класу. Екземпляр класу. Об'єкти. Компоненти.

21. Поля та властивості об’єкту. Події. Обробники подій.

22.. Три основні концепції ООП: інкапсуляція, наслідування, поліморфізм.

23. Історія розвитку мови програмування Delphi. Різні версії Delphi. Object Pascal, Kylix, Delphi 2007.

24. Елементи інтегрованого середовища розробки прикладних програм Delphi. Головне вікно.

25. Вікно Редактора коду.

26. Вікно Конструктора форм.

27. Вікно Інспектора об'єктів (Object Inspector).

28. Вікно Дерева об'єктів (Object TreeView).

29. Головне меню та панелі інструментів. Розділ головного меню File (Файл).

30. Розділ головного меню Edit (Правка).

31. Розділ головного меню Search (Пошук).

32. Розділ головного меню View (Вид).

33. Розділ головного меню Project (Проект).

34. Розділ головного меню Run (Виконати).

35. Палітра компонентів.

36. Поняття проекту та додатку (або прикладної програми) в Delphi. Типи файлів проекту.

37. Консольний додаток. Створення консольного додатку. Основні базові типи файлів, які включені в проект консольного додатку.

38. Управління проектом. Створення, збереження і відкриття проекту.

39. Вікно управління проектом. Налаштування параметрів проекту. Компіляція і зборка проекту. Запуск готового додатку.

40. Елементи мови програмування Delphi. Зарезервовані слова, або службові слова, стандартні директиви.

41. Позначення величин в програмі. Поняття ідентифікатора. Правила іменування ідентифікаторів.

42. Коментарі. Однорядкові та багаторядкові коментарі.

43. Структура програми на мові програмування Delphi. Розділ опису програми. Розділ опису процедур і функцій. Розділ основного блоку програми, тіло програми.

44. Головний файл проекту та його структура.

45. Структура програми консольного додатку.

46. Модулі. Структура модулів. Основні елементи модуля.

47. Файли програмних модулів (файли модуля форми) та їх структура.

48. Типи даних в Delphi. Стандартні типи даних: цілочисельні, символьні, логічні, дійсні типи даних. Представлення чисел в Delphi. Таблиця символів ASCII та Unicode.

49. Нестандартні типи даних (складені типи даних): масиви, множини, записи, файли, класи і посилання на класи.

50. Оголошення даних в Delphi. Оголошення змінних та констант. Типізовані константи.

51. Оголошення нестандартних типів даних. Інтервальні та перераховані типи даних.

52. Вирази в Delphi. Поняття операнда та операції.

53. Арифметичні операції та вирази в Delphi. Стандартні арифметичні, тригонометричні функції та процедури.

54. Функції та процедури для роботи з даними перерахованого типу.

55. Операції порівняння та логічні операції. Прості та складні логічні вирази.

56. Операції над символьними змінними та константами.

57. Пріорітет виконання операцій.

58. Оператори. Прості і структурні оператори.

59. Консольний вивід даних. Оператори Write і Writeln. Форматний вивід даних.

60. Консольне введення даних. Оператори Read і Readln.

61. Оператор присвоєння значення. Оператор виклику процедури. Складений оператор.

62. Умовні оператори. Умовний оператор розгалуження if. Оператор розгалуження в повній та короткій формі.

63. Умовний оператор вибору case. Оператор вибору в повній та короткій формі.

64. Оператори циклу. Оператор циклу з параметром for.

65. Оператор циклу з післяумовою repeat.

66. Оператор циклу з передумовою while.

67. Пряма передача управління в операторах циклу. Процедури-оператори Continue і Break.

68. Оператор безумовного переходу goto.

69. Підпрограми. Стандартні (або вбудовані) підпрограми та підпрограми визначені програмістом.

70. Процедури і функції програміста, їх структура та особливості написання.

71. Формальні та фактичні параметри підпрограм. Параметри-змінні, параметри-значення, параметри-константи. Вхідні та вихідні параметри. Локальні та глобальні параметри. Способи передачі параметрів.

72. Рекурсивні підпрограми.

73. Модулі в Delphi. Створення модуля програміста.

74. Стандартні модулі мови програмування Delphi. Область дії ідентифікаторів при використанні модулів. Підключення модулів.

75. Файли. Поняття файлу в Delphi. Види файлів в Delphi. Файлова змінна. Оголошення файлової змінної. Послідовний та прямий доступ до елементів файлу.

76. Стандартні підпрограми управління файлами. Робота з файлами в Delphi.

77. Масиви. Тип даних масив. Опис масиву.

78. Одновимірні та багатовимірні масиви. Звернення до елементів масиву. Розмір масиву.

79. Робота з масивами. Одновимірні масиви (вектори). Алгоритми пошуку в одновимірному масиві. Алгоритми сортування в одновимірному масиві. Матричні задачі (задачі з двох вимірними масивами).

80. Рядки. Рядкові значення. Рядкові типи змінних. Рядки у форматі Unicode та ASCII. Операції над рядками.

81. Стандартні процедури і функції для роботи з рядками.

82. Множини. Тип змінних множина. Опис типу змінних множина. Операції над множинами.

84. Записи (комбіновані типи). Тип змінних запис. Опис типу змінних запис. Оператор with. Записи з варіантами. Використання варіантів.

85. Форма. Поняття форми. Основні властивості форми. Основних методи форми. Основні події форми.

86. Декілька форм в додатку. Перемикання між формами під час проектування додатку. Вибір головної форми додатку. Виклик форми з програми.

87. Поняття компоненти. Візуальні і не візуальні компоненти. "Віконні" і "графічні" компоненти.

88. Управління компонентами при проектуванні додатку. Переміщення компонентів на форму і їх видалення. Виділення компонентів на формі. Переміщення і зміна розмірів компоненти. Вирівнювання компонентів на формі.

89. Загальні властивості візуальних компонентів.

90. Загальні події візуальних компонентів.

91. Організація бібліотеки компонентів, палітра компонентів.

Задачі на екзамен

  1. Обчислити значення функції:
  2. Обчислити значення функції:
  3. Обчислити значення функції:
  4. Обчислити значення функції:

5. Обчислити суму числового ряду

  1. Обчислити суму числового ряду
  2. Обчислити добуток числового ряду
  3. Обчислити суму числового ряду
  4. Скласти програму, яка б по порядковому номеру місяця видавала б його назву.
  5. Скласти програму, яка б по порядковому номеру місяця видавала до якої пори року він належить.
  6. Скласти програму, яка б по введеній порі року видавала б назву місяців, що відносяться до неї.
  7. Скласти програму, яка б по назві місяця видавала б його порядковий номер і назву пори року.
  8. Обчислити добуток числового ряду
  9. Обчислити добуток числового ряду
  10. Обчислити суму числового ряду
  11. Обчислити добуток числового ряду
  12. Обчислити добуток числового ряду при х(1)=1,3; x(j+1)=x(j)+0,2
  13. Обчислити суму числового ряду при х(1)=1,7; x(і+1)=x(і)+0,3
  14. Протабулювати функцію y=sin(x) на відрізку [1,5] з кроком 0.5. Вивід здійснити в таблицю.
  15. Протабулювати функцію y=arctan(x) на відрізку [1,6] з кроком 0.5. Вивід здійснити в таблицю.
  16. Протабулювати функцію y=cos(x) на відрізку [2,6] з кроком 0.5. Вивід здійснити в таблицю.
  17. Знайти cуму і середнє арифметичне непарних чисел від 4 до 20.
  18. Знайти суму квадратів всіх натуральних чисел від 5 до 27.
  19. Знайти суму і кількість цілих парних чисел на відрізку [-6; 50].
  20. Знайти добуток і середнє арифметичне чисел від 2 до 10.
  21. Знайти добуток і кількість цілих чисел на відрізку [2; 12].
  22. Обчислити добуток числового ряду при х(1)=3,8; x(j+1)=x(j)+0,2
  23. Обчислити суму числового ряду при х(2)=3; x(і+1)=x(і)+0,5
  24. Обчислити суму числового ряду при х(1)=1,7; x(і+1)=x(і)+0,4
  25. Обчислити добуток числового ряду при х(2)=1,2; x(j+1)=x(j)+0,1
  26. Дана послідовність a1, a2..., a10. Розташувати позитивні елементи послідовності по убуванню. У впорядкованому по убуванню масиві вставити елемент значення Р так, щоб впорядкованість не порушувалася.
  27. Дана послідовність a1, a2..., a10. Розташувати негативні елементи за збільшенням. У впорядкованому за збільшенням масиві перенести в початок всі елементи, що стоять за елементом із значенням Р.
  28. Дана послідовність a1, a2..., a10. Розташувати елементи на парних місцях по убуванню. У впорядкованому по убуванню масиві поміняти місцями мінімальний і перший елемент більший Р.
  29. Дана послідовність a1, a2..., a10. Розташувати парні елементи послідовності за збільшенням. У впорядкованому за збільшенням масиві перенести в початок всі елементи, що стоять за елементом із значенням Р.
  30. Дана квадратна матриця А(n, n). Скласти програму підрахунку кількості позитивних елементів, розташованих вище за головну діагональ.
  31. Дана квадратна матриця А(n, n). Скласти програму підрахунку кількості негативних елементів, розташованих нижче за головну діагональ.
  32. Дана квадратна матриця А(n, n). Скласти програму заміни негативних елементів, розташованих вище за головну діагональ, на 0. Початкову і скоректовану матриці надрукувати.
  33. Дана матриця А(n, m). Скласти програму знаходження максимального елементу матриці і виділення його місцеположення.
  34. Дана матриця А(n, m). Скласти програму заміни всіх нульових елементів матриці на мінімальний елемент.
  35. Дана матриця А(n, n). Скласти програму заміни всіх негативних елементів матриці на середнє арифметичне значення.

 

 

 




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 166 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.014 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав