Читайте также:
|
|
Роки життя | Система шкільної освіти в Японії |
Старша середня школа (10-12 кл.) | |
Молодша середня школа (7-9 кл.) | |
Початкова школа (1-6 кл.) | |
Дитячий садок | |
Тема 1
По нижеприведенным данным оценить потребность в дополнительном финансировании:
Актив | На конец отчетного периода |
I. ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ Нематериальные активы | |
Основные средства | 4 417 222 |
Незавершенное строительство | 877 754 |
Долгосрочные финансовые вложения | 1 294 208 |
Отложенные налоговые активы | 24 128 |
Итого по разделу I | 6 613 322 |
II. ОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ Запасы | 310 908 |
Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям | 183 256 |
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются в течение 12 месяцев после отчетной даты) | 606 867 |
в том числе покупатели и заказчики | 346 875 |
Краткосрочные финансовые вложения | 450 000 |
Денежные средства | 179 136 |
Итого по разделу II | 1 730 167 |
БАЛАНС | 8 343 489 |
Пассив | |
III. КАПИТАЛ И РЕЗЕРВЫ Уставный капитал | 78 833 |
Добавочный капитал | 3 640 487 |
Резервный капитал | 11 825 |
Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) | 3 173 590 |
Нераспределенная прибыль отчетного периода | 349 352 |
Итого по разделу III | 7 254 087 |
IV. ДОЛГОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА Займы и кредиты | |
Отложенные налоговые обязательства | 52 195 |
Итого по разделу IV | 52 195 |
V. КРАТКОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА Займы и кредиты | 526 984 |
Кредиторская задолженность | 505 925 |
Задолженность перед участниками (учредителями) | 4 298 |
Итого по разделу V | 1 037 207 |
БАЛАНС | 8 343 489 |
Выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг | За аналогичный период предыдущего года |
4 572 404 | |
Себестоимость проданных товаров, продукции, работ, услуг | 3 795 152 |
Валовая прибыль | 777 252 |
Коммерческие расходы | 126 208 |
Управленческие расходы | 245 799 |
Прибыль (убыток) от продаж | 405 245 |
Прибыль (убыток) до налогообложения | 108 747 |
Чистая прибыль (убыток) отчетного периода | 27 905 |
Расчет плана баланса и отчета о финансовых показателях
Актив | На конец отчетного периода | На плановый период |
I. ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ | ||
Нематериальные активы | ||
Основные средства | ||
Незавершенное строительство | 877 754 | |
Долгосрочные финансовые вложения | 1 294 208 | |
Отложенные налоговые активы | 24 128 | |
Итого по разделу I | ||
II. ОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ | 310 908 | |
Запасы | ||
Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям | 183 256 | |
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются в течение 12 месяцев после отчетной даты) | 606 867 | |
в том числе покупатели и заказчики | 346 875 | |
Краткосрочные финансовые вложения | 450 000 | |
Денежные средства | ||
Итого по разделу II | ||
БАЛАНС | ||
Пассив | ||
III. КАПИТАЛ И РЕЗЕРВЫ | 78 833 | |
Уставный капитал | ||
Добавочный капитал | ||
Резервный капитал | 11 825 | |
Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) | ||
Нераспределенная прибыль отчетного периода | 349 352 | |
Итого по разделу III | 7 254 087 | |
IV. ДОЛГОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА | ||
Займы и кредиты | ||
Отложенные налоговые обязательства | 52 195 | |
Итого по разделу IV | 52 195 | |
V. КРАТКОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА | 526 984 | |
Займы и кредиты | ||
Кредиторская задолженность | 505 925 | |
Задолженность перед участниками (учредителями) | 4 298 | |
Итого по разделу V | ||
БАЛАНС | ||
Выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг | За аналогичный период предыдущего года | |
4 572 404 | ||
Себестоимость проданных товаров, продукции, работ, услуг | ||
Валовая прибыль | 777 252 | |
Коммерческие расходы | 126 208 | |
Управленческие расходы | 245 799 | |
Прибыль (убыток) от продаж | 405 245 | |
Прибыль (убыток) до налогообложения | 108 747 | |
Чистая прибыль (убыток) отчетного периода | 27 905 |
Решение:
1. При расчетах следует учитывать, что любое изменение объема продаж влечет за собой пропорциональное изменение всех статей актива (включая основной капитал) и долговых обязательств.
2. Потребность во внешнем дополнительном финансировании определяется по формуле:
ТВФ = Апл – (Опл + САпл); где:
Апл – планируемые активы;
Опл – планируемые обязательства;
ЗУпл – (задолженность перед участниками плановая)
ТВФ = 9177838-(57415+579682+556518+4728) = 7979495 руб.
3. Расчет суммы планируемой нераспределенной прибыли рассчитывается по формуле:
НПпл = НПотч. + ЧПпл – ЗУ,
где НПотч – нераспределенная прибыль отчетного года;
ЧП пл. – чистая прибыль планируемая;
ЗУ – задолженность перед участниками.
НПпл = 384287+30696-4728 = 410255 руб.
4. Для расчета чистой прибыли, необходимо учитывать не только процентное изменение объема реализации, но и коэффициент рентабельности продаж, то есть чистую прибыль, увеличенную на процент изменения Объема реализации нужно увеличить на коэффициент рентабельности продаж. Прибыль = 5029644*0,6/100 = 30696 руб.
5. Коэффициент рентабельности продаж рассчитывается по формуле:
Рпр = ЧПотч / ВОР отч, = 27905/4572404*100 = 0,6%
где ВОР отч – выручка от реализации отчетного периода.
После определения потребности во внешнем финансировании, необходимо сделать выводы по расчетной части и составить прогностический баланс предприятия с учетом того, что компания ожидает, что в планируемом периоде объем реализации возрастет на 10%.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Финансы предприятий: Учеб. пособие для вузов / под ред. Колчиной. – М.: ЮНИТИ, 2001 г. – 447 с.
2. Основы финансового менеджмента. Ч 1: Учеб. пособие / Калинингр. Ун-т. – Калининград, 2000 – 120 с.
3. Краснова С.В. Финансовый механизм регулирования денежных потоков предприятия в рамках ФПГ / С.В. Краснова / Финансы. – 2003. - №1. – с.73-74.
4. Моляков Д.С., Шохин Е.И. Теория финансов предприятияй: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 112 с.
5. Финансы и кредит: Учебное пособие для вузов / А.М. Ковалева, Н.П. Баранникова; Под ред. А.М. Ковалевой. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 512 с.
6. Финансы, деньги, кредит: Учебник для вузов / С.И. Долгов, С.А. Бартенев и др.; Под ред. О.В. Соколовой. – М.: Юрист, 2000. – 783 с.
7. Басовский Л.Е. Финансовый менеджмент: Учебник – М. ИНФРА – М, 2003. – 240 с.
Основные понятия и определения
Любое отражение материального мира, которое может быть зафиксировано живым существом или прибором, несет в себе информацию.
Отражение результатов человеческой деятельности или понимания окружающего мира может быть представлено в формализованном виде, например в виде наборов букв или цифр. Такие формализованные наборы обычно называют данными. Данные, полученные от источника информации, называют сообщением. Данные становятся информацией в момент их использования. Не всяким данным суждено стать информацией. Информацией становятся те сообщения, которые снимают неопределенность, существовавшую до их поступления.
Теория информации занимается изучением количества информации в сообщениях безотносительно конкретного их содержания, так как процесс формализации и механизации передачи информации не предусматривает изменения содержания сообщений. Предметом изучения теории информации являются вероятностные характеристики исследуемых объектов и явлений, так как вероятность есть наиболее удобная численная мера неопределенности, с уменьшением которой и связан процесс получения информации. Неопределенность появления того или иного явления, неопределенность нахождения в том или ином состоянии некоторой физической системы или ее отдельных элементов, неопределенность появления той или иной буквы в текстовом сообщении и т. д. можно представить при помощи вероятностных характеристик символов некоторого абстрактного алфавита и изучать его информационные характеристики безотносительно того физического содержания, которое кроется за тем или иным символом. С помощью такого абстрактного алфавита в теории информации моделируются все источники информации.
Теория передачи информации является частью теории информации. Предметом изучения теории передачи информации является получение оптимальных методов передачи сообщений.
Сообщения передаются при помощи сигналов, обладающих определенными физическими свойствами. В общем случае сигналом может быть любое изменение начального состояния объекта, которое может вызвать реакцию человека или прибора. Различают сигналы: зрительные (телевизионное изображение), звуковые (звонок), электрические (положительные и отрицательные импульсы), радиосигналы и т. д. Одни сигналы могут вызывать другие. Так, электрический сигнал может вызвать звуковой (в электрическом звонке), световой сигнал - электрический (в фотоэлементе). Сигналы могут быть взаимосвязаны в пространстве и во времени (звуковое кино).
С точки зрения положения во времени и в пространстве сигналы делятся на статические и динамические. Статическими называются сигналы, отображающие устойчивые изменения состояния объекта (триггеры и ячейки памяти в вычислительной машине, фотографии, магнитные ленты и перфоленты и т. д.). Динамическими называются сигналы, отображающие непрерывные изменения состояния объекта либо процессы при переходе от одного устойчивого состояния в другое. К динамическим сигналам относятся все виды электромагнитных колебаний (световые, радиосигналы) и упругие колебания среды (распространение звука в воде, твердом теле и т. д.).
По структуре сообщения сигналы делятся на непрерывные и дискретные. Если сигнал (сообщение) в конечном интервале амплитуд принимает произвольное количество значений, то он (оно) называется непрерывным. Например, сигналы в аналоговых устройствах, отклонение стрелки барометра при изменении давления, модуляция несущей в телефонном канале под влиянием речи говорящего в микрофон абонента и т. д. Если сигнал (сообщение) в конечном интервале амплитуд принимает ограниченное количество значений, то он (оно) называется дискретным.
Дискретные сигналы как средство передачи информации нашли более широкое применение, чем непрерывные. Это объясняется тем, что дискретные сигналы в меньшей степени подвержены влиянию помех в каналах связи, искажение дискретного сигнала легче обнаружить, чем искажение непрерывного, и, главное, дискретные сигналы легко обрабатываются на электронных вычислительных машинах (ЭВМ) и отображаются устройствами цифровой индикации.
Возможность передачи непрерывных сообщений при помощи дискретных сигналов была доказана академиком В. А. Котельниковым еще в 1933 г. Согласно теореме Котельникова, или теореме отсчетов, если функция непрерывна и ее частотный спектр не содержит составляющих с частотой, превышающей F Гц, то она полностью определяется совокупностью ординат, отстоящих во времени друг от друга на 1/2 F c.
Физический смысл теоремы отсчетов заключается в следующем. Предположим, требуется передать значение непрерывной функции v(t) (рис. 1) при помощи дискретных сигналов. Это можно сделать, передавая через определенные интервалы времени Dt частотные значения функции v(t). Чем короче эти интервалы, тем точнее будет передана функция v(t). Передача непрерывных функций при помощи конечного числа значения (уровней) называется квантованием, а минимальный отрезок времени между соседними уровнями - шагом квантования. Спрашивается, какой минимальный интервал Dt (шаг квантования) необходим для точной передачи функции и v(t).
Из-за несовершенства аппаратуры, условий работы, которые обычно отличаются от идеальных, и других причин невозможно передать весь спектр частот, а следовательно, абсолютно точно передать и непрерывную функцию. Так же, как невозможно абсолютно точно передать мысль, каким бы богатым не был словарный запас человека: мысль - непрерывна, словарь - дискретен. Однако чем больше словарный запас, тем точнее можно высказать мысли. Аналогично, чем большим числом квантов передавать функцию, тем точнее можно ее воспроизводить. Теорема Котельникова отвечает на вопрос, каким должен быть выбран шаг квантования - интервал отсчетов, чтобы непрерывную функцию передать при помощи дискретных сигналов. Согласно геореме, функция с ограниченным спектром полностью определяется своими значениями, отсчитанными через интервалы Dt = 1/2F, где F - ширина спектра. Отсчеты берутся тем чаще, чем шире спектр функции.
Таким образом, тактовая частота следования импульсов
, где - верхняя граница спектра.
Справедливость теоремы легко воспринимается интуитивно: если в спектре отсутствует частота выше , то за время, равное половине периода самой высокой из частот спектра, функция не успеет заметно измениться.
Единичные элементы дискретных сообщений называются дискретными посылками. Они могут обладать различными физическими свойствами, которые позволяют однозначно отличать их друг от друга. Эти свойства называются качественными признаками. Наиболее распространенными качественными признаками дискретных сигналов являются полярный, амплитудный, временной и частотный.
Полярный признак. Качеством одной посылки является положительный, а качеством другой - отрицательный импульсы (рис. 2, а, б). Число качеств m = 2. Полярные признаки могут выделяться при помощи триодов разной проводимости, поляризованных реле, диодных сборок и т. д.
Амплитудный признак. Качеством каждой посылки является амплитуда. Теоретически амплитудных признаков может быть бесконечное множество (рис. 2, в), практически же используют только два: наличие и отсутствие сигнала (рис. 2, а). Это вызвано тем, что помехи в канале связи часто съедают часть импульса, вследствие чего возможен прием ложной информации. Амплитудные признаки выделяют при помощи различных пороговых устройств на стабилитронах, реле различной чувствительности, тиратронах с холодным катодом и т. д.
Временной признак. Качеством посылки является ее длительность (рис. 2, д). Число качеств m > 2. Удлинение элементарной посылки - это распространенное средство защиты от помех. Выделяют временные признаки при помощи интегрирующих цепей, одновибраторов, реле времени и т. д
Частотный признак. Качеством посылки служит частота ее заполнения (рис. 2, е, ж). Выделяют частотные признаки преимущественно при помощи как электрических, так и электромеханических резонансных фильтров.
Рис. 3. Комбинация частотно-временного сигнала: f1 – f3 - частотные признаки.
Часто при кодировании сообщений используют одновременно несколько качественных признаков, что позволяет с большей уверенностью отличать истинный сигнал от ложного. Такие коды обладают большей помехоустойчивостью - свойством сохранять истинные значения при наличии помех в канале связи.
Одним из наиболее распространенных кодовсо смешанными признаками является частотно-временной. К частотно-временным относятся коды, состоящие из многочастотных посылок с фиксированной длительностью. Элементарные посылки идут друг за другом последовательно во времени. Число таких качеств
К= m ч + m в, (1)
где m ч и m в - количество соответственно частотных и временных признаков.
На рис. 3 представлена одна из комбинаций частотно-временного кода при m ч = 3, n ч = 2 и n в = 3, где n ч - количество частот в посылке; n в- количество посылок в кодовой комбинации.
Как правило, число однозначно различимых сигналов, предназначенных для передачи сообщений, значительно меньше количества символов алфавита, описывающего источник сообщений. Во всех случаях, когда число символов исходного алфавита m 1 больше числа однозначно различимых качественных признаков m 2 , являющихся непосредственным переносчиком сообщений, для однозначного представления сообщений необходим процесс кодирования.
Код - универсальный способ отображения информации при ее хранении, передаче и обработке в виде системы соответствий между элементами сообщений и сигналами, при помощи которых эти элементы можно зафиксировать 1. Добавим к этому, что кодирование всегда может быть сведено к однозначному преобразованию символов одного алфавита в символы другого. При этом код есть правило, закон, алгоритм, по которому осуществляется это преобразование.
Назовем исходный, кодируемый алфавит - первичным алфавитом. Число качественных признаков первичного алфавита обозначим - m 2. Алфавит, при помощи которого символы первичного алфавита преобразуются в код, назовем вторичным алфавитом. Число качественных признаков вторичного алфавита обозначим m 2. Тогда для равномерных безызбыточных кодов соотношение между m 1 и m 2 имеет вид:
и представляет собой закон преобразования символов алфавита m 1 в кодовые комбинации, составленные из символов алфавита m 2. Код есть полный набор всевозможных комбинаций символов вторичного алфавита, построенных по данному закону. Комбинации символов, принадлежащие данному коду, называются кодовыми словами. ^
В случае необходимости передачи сообщений символам вторичного алфавита ставятся в соответствие конкретные физические качественные признаки. Процесс воздействия на закодированное сообщение с целью превращения его в сигнал называется модуляцией. Сигналы служат переносчиками информации в пространстве и во времени.
Основной задачей теории информации и кодирования как самостоятельной дисциплины является оптимальное использование информационных характеристик источников сообщений и каналов связи для построения кодов, обеспечивающих заданную достоверность передаваемой информации с максимально возможной скоростью и минимально возможной стоимостью передачи сообщений. Частными задачами при этом являются: проблемы измерения количества информации, изучение свойств информации, исследование взаимодействия систем и элементов систем методами теории информации, решение задач прикладного характера.
Выводы:
1. Не следует путать понятия информации и знания. Создание информации со стороны источника рассматривается как цепь случайных событий и при исследовании ансамблей сообщений используется математический аппарат теории вероятностей.
2. Информация от источника к адресату передается при помощи сигналов, которые могут быть ".прочитаны" благодаря тому, что адресату известен закон формирования сообщений из данных сигналов.
3. Теория информации изучает закономерности передачи и приема сообщений с целью создания информационных систем, передающих данные с максимальной точностью при минимальных затратах.
Контрольные вопросы и задачи к теме 1:
1. Какое различие между сообщением и сигналом?
2. В каком алфавите больше качественных признаков - в первичном или во вторичном?
3. Может ли кодирование осуществляться в одном алфавите или этот процесс подразумевает обязательное преобразование символов одного алфавита в символы другого?
4. Русские тексты передаются при помощи стандартного телеграфного кода № 2, кодовые слова которого представляют собой комбинации нулей и единиц. Какой из алфавитов первичный, а какой вторичный и сколько качественных признаков в каждом из них?
5. Подумайте, как можно измерить количество информации?
Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
1. Возникновение и основные этапы развития экономической теории. Современные школы экономической теории.
2. Предмет и функции экономической теории.
3. Общественное производство как основа существования человеческого общества.
4. Методологические основы и методы познания экономических явлений.
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 109 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |