Читайте также:
|
Предмет: Сучасна українська мова
Кількість годин на самостійну мову: 8 годин
Розділ (тема): Прислівник
Питання для самостійної роботи.
1. Прислівник. Розряди прислівників за значенням.
2. Ступені порівняння прислівників, їх творення і правопис.
3. Перехід інших частин мови у прислівнику.
Обсяг знань, умінь, навичок:
Знати: морфологічні ознаки прислівника, розряди прислівника за значенням, ступені порівняння прислівника, їх творення і правопис, особливості переходу інших частин мови у прислівники.
Вміти: Визначити розряди прислівників за значенням утворювати всі форми вищого та найвищого ступенів порівняння, якісно-означальних прислівників, утворювати прислівники від інших частин мови, правильно записувати та визначати прислівникові орфограми при використанні практичних вправ.
Рекомендована література:
Українська мова, Дудик, частина 1, § 174-178.
Завдання для самостійної роботи.
1. Опрацюйте §174-178, підготуватись до відповідей на контрольні питання.
2. У поданих реченнях визначте розряди прислівників за значенням.
1.3 глибин віків і гордо й величаво встає легендами овіяне ім'я. 2. Квіти часто нам говорять втричі більше, ніж слова. 3. Юність в інших завше загадкова (Сим.)А Опівдні зробилось зовсім тепло. 5. Дівчата наближалися, і все ясніше та голосніше чулися їхні голоси та сміх (Тют.). 6.1 пішов напровесні в далечінь глибоку, хмарами сповиту -внизу чорними, вгорі радісними, чистими, як усмішка дитяча. 7. Я тихенько відчиняю хатні двері, що знадвору пахнуть горохом та макухою, а з хати - хлібом і калачиками (Ст.). 8. Тільки зозла гребнув страшенно ногою - і геть далеко відкинув землю від себе. 9. Пилипко боявся, щоб спросоння не наткнутися на що-небуть у хаті і не розбудити матір (Мирн.).
3. До прислівників багато, мало, темно, холодно, далеко, рано доберіть синонімічні фразеологізми. З наведеними прислівниками складіть речення, визначте їх синтаксичну функцію.
4. Від поданих прислівників утворіть можливі форми ступенів порівняння.
Рішуче, глибоко, цікаво, дорого, швидко, високо, гарно, актуально, важко, повно.
Контрольні запитання:
1. 1.Змінними чи незмінними словами є прислівники? Чи мають вони закінчення?
2. На які групи поділяються означальні і обставинні прислівники?
3. Які прислівники називаються присудковими?
4. Які є ступені порівняння прислівників?
5. Від слів яких частин мови утворюють прислівники?
6. Як пишуться прислівники? Наведіть приклади.
Лінгвістичний словничок до самостійної роботи №12
Прислівник – незмінна самостійна частина мови, що виражає ознаку дії або стану, ознаку іншої ознаки, ознаку предмета: лежати (як?) мовчки, стрибати (як?) високо, зелений (на скільки?) дуже. У реченні прислівники найчастіше виступають у ролі обставини, рідше - у ролі неузгодженого означення.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 391 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |