Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания.

Метод – способ достижения цели, определенным образом упорядоченная практическая и теоретическая, познавательная деятельность. Методом называют и отдельные познавательные приемы (н: наблюдение) и систему приемов (н: диалект метод). В зависимости от сферы применения методов их принято делить на частнонаучные, общенаучные и всеобщие. Частнонаучные определяют специализацию науки, н: лингвистич эксперимент, следственный эксперимент. Общенаучные методы имеют широкую, но тем не мене ограниченную область применения, н: наблюдение в медицине, астрономии, но не исп-ся в матем-ке. Всеобщие (философ) методы – метафизические, диалектические и др. Методология - система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учений об этой системе. Особое место в разработке проблем методологии принадлежит Сократу, Платону и Аристотелю. Сократ видел истину в сопоставлении разнородных представлений и понятий и их сравнение. Если теория представляет собой результат процесса познания, то методология является способом достижения и построения этого знания.

Эмпирическое и теоретическое познание - философские методологические категории, характеризующие две основополагающие формы научного познания, а также структурный компонент и уровни научного знания. Эмпирическое исследование направлено непосредственно на объект и опирается на данные наблюдения и эксперимента. Теоретическое исследование связано с совершенствованием и развитием понятийного аппарата науки и направлено на всестороннее познание объективной реальности в ее существенных связях и закономерностях. В соответствии с 2 уровнями научного познания различают эмпирические и теоретические методы. Эмпирические методы:

1) наблюдение – целенаправленное системное восприятие объекта, доставляющее первичный материал для научного иследования;

2) сравнение – метод сопоставления объектов с целью выявления сходства или различия м/у ними;

3) Описание – фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах, данных в наблюдении;

4) эксперимент – метод исследования объекта, при котором исследователь активно воздействует на объект, создает искусственные условия, необходимые для выявления определенных его св-в. Теоретические методы:

1) идеализация – абстрагирование, отвлечение от одних св-в предмета и выделение других его св-в, мысленное конструирование т.н. идеальных объектов;

2) формализация – метод изучения некоторых областей знания в формализованных системах с помощью искусственных языков (формализ яз химии, матем, логики).