Читайте также:
|
У маленьких детей часто проявляется склонность к заболеваниям кожи, которые проявляются в виде диатеза, дерматита, аллергии и других нарушений кожного покрова. Врачами установлено, что профилактика и лечение заболеваний кожи – это осуществление комплексного подхода: медицинского оздоровительного и психологического. Маленьким детям для предотвращения трещин и зуда на коже мамы используют разнообразные травы с легким противовоспалительным действием: ромашку, календулу, череду, шалфей. Для оздоровления собственной кожи родители тоже могут использовать косметику, изготовленную из натуральных ингредиентов. С помощью косметики аюрведа питание кожи улучшается не только снаружи, но и изнутри, насыщая ее 100% натуральными маслами.
Психологическими факторами заболевания кожи становится стрессовая ситуация в семье, когда между членами семьи имеется недопонимание. Для ребенка, кожа – это некая граница между внешним и внутренним миром. Поэтому, если в его внешнем мире взрослые не обращают на него внимания, не замечают его достижения, не видят в нем личность, то происходит непроизвольный посыл организма на разрушение этой границы. Многие взрослые считают, что нарушения кожи – это неправильное питание, но больший вред приносит состоянию кожного покрова ощущение малыша, что он некрасивый, плохой или даже уродливый. Глядя в зеркало, он может увидеть прыщи, покраснения и шелушения, которые дополнительно поддерживают такое его убеждение.
Поэтому в профилактике и лечении кожных заболеваний, следует:
- воспользоваться аюрведической натуральной косметикой с сайта http://amritamed.ru/, которая может применяться и для взрослых и для детей;
- проанализировать, какая стрессовая ситуация могла повлиять на структуру кожи ребенка и попытаться устранить ее;
- питание организовать в соответствие с нормами и требованиями для детей, устранив все продукты, вызывающие аллергическую реакцию.
Комплексный подход к лечению кожных заболеваний надолго поможет ребенку избавиться от болезней, а взрослым – сохранить красоту и молодость своей кожи.
25)
Причины рахит,профилактика:специфическая,не специфическая,антенатальная,и постнатальная
Специфическое лечение рахита у детей
Специфическое лечение рахита у детей витамином D назначают в зависимости от периода заболевания и характера течения. В начальном периоде рахита при подостром его течении у доношенных детей целесообразно с проведения общего ультрафиолетового облучения курсом 15-25 сеансов ежедневно или через день. Начинают ультрафиолетовое облучение с 1 / 8 биодоз и доводят до 1,5 биодозы. В разгар заболевания независимо от степени тяжести и характера течения патологического процесса назначают витамин D по 2000-5000 МЕ в сутки в течение 3-4-х недель. Предпочтение отдается водорастворимому витамину О.. Доза 4000-5000 МЕ не назначается детям с тяжелым перинатальным анамнезом. Во время лечения витамином D целесообразно еженедельно проводить количественное или качественное определение уровня кальция в моче
Отсутствие положительной клинической и лабораторной динамики в течение 3-4 — недель лечения витамином D свидетельствует о других формах заболевания — витамин-D-резистентный рахит, в также о возможном вторичном рахите.
При фосфат-диабете, синдроме Фанкони, почечном канальцевом ацидозе доза витамина D составляют около 2000 МЕ / кг. Для коррекции ацидоза дополнительно назначают препараты натрия гидрокарбоната, калия.
Неспецифическая профилактика в свою очередь подразделяется на дородовую и послеродовую. Предупредительные мероприятия против рахита должны осуществляться еще в антенатальном периоде путем создания для беременной оптимальных условий (полноценное, разнообразное обогащенное витаминами питание, правильное чередование труда и отдыха, соблюдение гигиенических правил, длительное пребывание на свежем воздухе и др.). Если последние 2 мес беременности приходятся на осенне-зимнее время, то в женской консультации проводят курс ультрафиолетовых облучений ртутно-кварцевой лампой (10—15 облучений).
Профилактика рахита у детей
Профилактика рахита у детей осуществляется путем проведения внутриутробной и послеродовой профилактики.
При внутриутробной профилактике рахита у детей, как и при лечении, большое значение имеют неспецифические меры. Они заключаются в соблюдении каждой беременной женщиной рационального образа жизни с достаточным пребыванием на свежем воздухе, двигательной активностью, адекватной состоянию, сбалансированным питанием, которое должно оптимально обеспечить плод кальцием, фосфором, другими микро- и макроэлементами, витаминами, белком. В рационе беременной женщины для обеспечения потребности в кальции обязательными компонентами должны быть молоко и молочные продукты. Известно, что на 27-28-й неделе беременности в организме беременной создается кальциевый резерв, в после этого и до конца беременности от матери к плоду ЕЖЕДНЕВНО поступает около 300 мг кальция, при этом концентрация общего и ионизированного кальция в плазме крови у плода равна концентрации у матери. Особенно большая потребность плода в кальции после 30-32-й недели беременности, и для ее обеспечения у матери повышается концентрация парагормона, что способствует мобилизации ее кальциевого резерва по направлению к плоду, В это время у матери наблюдается также повышенный синтез кальцитриола, который способствует адаптации фосфорно-кальциевого метаболизма беременной к потребностям плода. Существенное значение для профилактики рахита имеет предотвращение вирусно-бактериальнных и других заболеваний беременной, протекающих с явлениями ацидоза, а также своевременное лечение токсикозов беременности и предотвращения рождения недоношенных детей.
Специфическую внутриутробную профилактику рахита у детей витамином D проводят в последние 2-3 месяца беременности, если они совпадают с осенне-зимним временем года. При этом назначают 400-500 МЕ ежедневно или общее ультрафиолетовое облучение в количестве 10-15 сеансов ЕЖЕДНЕВНО или через день, начиная с 1 биодозы и доводя до 2,5-3 биодоз (расстояние 100 см).
Большие дозы витамина D (1000-1500 МЕ в сутки) назначают беременным из групп риска: при заболеваниях почек, печени, дисфункции эндокринной системы, однако лишь в тех случаях, когда женщины не старше 25-30 лет (из-за опасности возможного кальциноза плаценты и развития гипоксии плода).
Антенатальная профилактика рахита проводится до рождения ребенка — во время беременности и даже при ее планировании. Организм ребенка примерно на 7-м месяце внутриутробного развития начинает активно запасаться витаминами, в том числе и витамином D. Это вещество депонируется в жировой и мышечной ткани, в печени.
Постнатальная профилактика
Профилактика рахита у грудничков проводится с первых дней после рождения. Большое значение имеют регулярные прогулки с ребенком на свежем воздухе, воздушные и солнечные ванны. Но при солнечной летней погоде надо следить, чтобы ребенок не перегревался и не находился под солнцем слишком долго.
Для профилактики рахита в летнее время достаточно оставить открытыми ножки и ручки малыша. На голову обязательно надо надевать панамку или косынку.
Сначала длительность пребывания на солнце следует ограничить 3-5 минутами, постепенно время увеличивается до получаса.
Полезны также воздушные ванны. Ребенка раздевают и оставляют полежать голеньким. Но нельзя при этом допускать сквозняков. Такие процедуры можно проводить в теплое время года на террасе или балконе, в проветренном помещении. Температура воздуха должна быть комфортной.
2.острота зрения.нарушение остроты зрения:дальнозоркость,близорукость,косоглазие.роль воспитателя в профилактике нарушения зрения у детей
Определение остроты зрения — численное выражение способности глаза воспринимать раздельно две точки, расположенные друг от друга на определенном расстоянии.
Условно принято считать, что глаз с нормальной остротой зрения способен увидеть раздельно две далёкие точки, если угловое расстояние между ними равно одной угловой минуте (1/60 градуса). При расстоянии 5 метров это соответствует 1,45 миллиметра.
Близорукость
Близорукими называют людей, которые плохо видят удалённые объекты. Для того чтобы увидеть ясно и четко, они должны приблизиться к предмету или поднести его ближе к глазам. Когда близорукий смотрит на отдаленный предмет, он обычно прищуривает глаза, добиваясь этим уменьшения количества света, падающего на сетчатку,— тогда он может видеть несколько более четко. Отсюда произошло второе название близорукости - миопия, что означает в переводе с греческого языка прищуривание. Если представить графически ход лучей света в близоруком глазу, то видно, что они сходятся в фокус, не достигнув сетчатой оболочки, и затем падают на нее в виде расходящегося пучка. Следовательно, на сетчатке вырисовывается уже не четкое изображение предмета, а расплывчатое световое пятно. Объясняется это двумя факторами: размером глазного яблока и силой его оптического аппарата. Близорукий глаз обычно больше нормального, а его оптический аппарат преломляет более сильно, чем в норме, световые лучи.
Дальнозоркость
Нередко под термином, «дальнозоркость» понимают способность глаза очень далеко видеть. Правильно ли это? Нет. Это ошибочное толкование. На самом же деле «дальнозоркость» означает лишь то, что вдаль видно лучше, чем на близком расстоянии.
Косоглазие Косоглазие — это Нарушение положения глаз, при котором выявляется отклонение одного или обоих глаз поочередно при взгляде прямо.
Комплекс упражнений для профилактики нарушения зрения у детей дошкольного возраста
Упр. 1 Метка на оконном стекле. К стеклу приклеить кружок диаметром 7 см. Воспитатель дает команду: Все посмотрим на кружок (фигуру) на окне (3 – 4 сек.). Теперь давайте посмотрим на то дерево (здание), которое вы видите вдали (3 – 4 сек.). Повторить 5 – 6 раз, переключая внимание детей с метки на стекле на удаленные объекты видимые из окна (дом, чердак, дома, дерево).
Упр. 2 Дети встают и, не отрывая взора от предмета в руках воспитателя (мяч, игрушка) приседают. Воспитатель командует:
- Дети, встали прямо, смотрим на фигурку (мяч) в моих руках.
- Теперь приседаем и продолжаем смотреть на мяч (фигурку). Спина прямая, голову держим прямо.
Повторить 5 – 6 раз.
Упр. 3 Приседание с предметом в руках.
Воспитатель командует:
- Дети встали прямо, обеими руками взяли карандаш (линейку). Руки прямые, вытянутые вперед, карандаш (линейка) перед собой, смотрим на карандаш и приседаем, голову держим прямо.
Повторить 5 – 6 раз.
Упр. 4 Прицеливание.
Воспитатель прикрепляет к доске (стене) на уровне глаз ребенка (90 см от пола) квадрат (кружок треугольник). Далее дает команду:
- Дети, взяли в правую руку карандаш, держим его перед собой на уровне глаз. Посмотрели все на кончик карандаша, совместить его с основанием квадрата (кружка, треугольника).
Повторить 5 – 6 раз…Упр. 5 Упражнение можно выполнять, не вставая с места. По команде воспитателя дети поочередно переключают внимание с картинок, развешенных в каждом углу комнаты. Время задержки внимания на каждой картинке 1 – 2 сек. Полный цикл упражнения повторить 3 раза.
Примечание:
Во время физкультурной паузы используется одно упражнение. В течение недели упражнения чередуются.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 119 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |