Читайте также:
|
|
Качество жизни – категория, отражающая объективные условия существования и их оценка на уровне общества и индивида. Индикаторы объективных условий существования делятся на 2 группы: природные и социальные. Природные включают: 1)физико-географические условия проживания (широта и долгота, кол-во солнечных дней в году, запасы пресной воды, уровень сейсмичности и т.д.). 2)Биологические условия проживания (объем и разнообразие флоры и фауны ее пригодность для питания, биологическая опасность и т.д.) 3)Уровень антропогенной нагрузки на природу, состояние экологии (концентрация вредных веществ в атмосфере, воде, интенсивность электромагнитных излучений, радиация и т.д.)
Социальные индикаторы качества жизни подразделяются на демографические, экономические, правовые, криминогенные, культуры, здравоохранения, информационные и т.д.
В числе субъективных индикаторов качества жизни выделяют:
1. Когнитивную компоненту (рациональную), которая состоит из оценки общей удовлетворенностью жизнью и оценок удовлетворенности различными сферами жизни (здоровье, семейное положение и отношения в семье, работа, социальный статус, финансовое положение, жилищные условия и т.д.)
2. Аффектная (эмоциональная) компонента, которая представляет собой соотношение величин позитивного и негативного аффектов. К позитивным аффектам относятся ощущения счастья, социальной поддержки и защищенности, личной компетенции и состоятельности. Негативные аффекты выражаются в ощущении депрессии, тревоги, стресса и т.д.
Система показателей качества жизни включает:
1. Здоровье людей: продолжительность жизни, уровень смертности, длительность и тяжесть заболеваний, физические и умственные способности людей и их самочувствие
2. Питание: регулярность, его состав, ценность (в Калл, граммах белков, количестве витаминов), вкусовые качества, свежесть и частота продуктов.
3. Образование: продолжительность и уровень обучения, степень овладения научными знаниями
4. Занятость и условия труда: условия и характер труда его напряженность и эффективность, соответствие личным склонностям и способностям людей, продолжительность рабочего дня, продолжительность отпусков, доля ручного и автоматизированного труда, частота и характер производственного травматизма и заболеваний, занятость и безработица, микроклимат в коллективе, удовлетворенность трудом.
5. Жилищные условия: площадь и обустройство жилья, обстановка, удобство, планировки.
6. Социальное обеспечение: социальное равенство, гарантии занятости, обеспечение старости, временной нетрудоспособности, помощь семьям с детьми и соответствующие показатели пособий, пенсий, дотаций и т.д.
7. Одежда: качество, возможность выбора, доступность, прочность и разнообразие.
8. Отдых и свободное время: его продолжительность, возможность выбора, доступность учреждений для отдыха и спорта, туризма, экскурсий.
9. Права человека возможности реализации прав человека, обеспечение безопасности, защита от эпидемий, катастроф, стрессового напряжения в связи с военными и национальными столкновениями, объективность и гуманность правовых органов, и степень доверия им.
В России распространен термин уровень жизни как комплексная социально-экономическая категория, отражающая степень развития и уровень удовлетворения разнообразных материальных, духовных и социальных потребностей человека. Компонентами уровня жизни выступают определенные виды потребностей удовлетворение, которых является составной частью уровня жизни в целом. Совокупность компонентов охватывает всю сферу человеческих потребностей, и степень удовлетворения потребностей позволяет выделить 4 уровня жизни населения:
1. Достаток – пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека
2. Нормальный уровень – обеспечивающее восстановление его физических и интеллектуальных сил
3. Бедность – потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшая граница воспроизводства рабочей силы.
4. Нищета – минимально допустимый набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддержать жизнеспособность человека
5.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |