Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Характеристика «либерального» типа руководства педагога по адаптивной физической культуре и спорту

Читайте также:
  1. CASE-средства. Общая характеристика и классификация
  2. Cудебник 1497 г. Общая характеристика
  3. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  4. I. КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА
  5. I. Общая характеристика жанровой системы связей с общественностью.
  6. I. Этиологическая характеристика
  7. I. «Холодная война» и внешнеполитическая стратегия советского руководства.
  8. II. Клинико-фармакологическая характеристика лекарственных средств, влияющих на липидный обмен.
  9. II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЯТИ СОЦИЕТАЛЬНЫХ ГРУПП
  10. III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЙ СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ

Теоретическая часть

1. Наука, ее функции, роль в обществе, в адаптивной физической культуре

2. Взаимосвязь научной и методической деятельности в адаптивной физической культуре

3. Роль и место научной и методической деятельности в сфере в адаптивной физической культуре

4. Наблюдение – как метод педагогических исследований в адаптивной физической культуре

5. Контрольные испытания и тесты в исследованиях в адаптивном физическом воспитании

6. Работа с литературой в процессе научного исследования в адаптивном физическом воспитании

Значение спортивно-массовых праздников для лиц с ограниченными возможностями

Формы физической культуры, используемые в организации культурного досуга и здорового образа жизни (туризм, его виды и разновидности, занятия в спортивных секциях и группах общей физической подготовки)

Требования безопасности при проведении соревнований по игровым видам спорта в коррекционных школах

10. Планирование в адаптивном физическом воспитании (требования к планированию)

11. Расскажите о документах планирования относящихся к содержанию учебного процесса в адаптивном физическом воспитании в государственных учебных заведениях всех уровней (учебный план, рабочая программа)

12. Расскажите о документах планирования относящихся к организации процесса адаптивного физического воспитания в государственных учебных заведениях всех уровней (план-график учебного процесса и расписание занятий)

13. Расскажите о документах планирования, в которых преимущественно отражена методика адаптивного физического воспитания (рабочий план, план-конспект занятия)

Структура и содержание тренировочного занятия в избранном виде адаптивного спорта

Требования к оформлению портфолио инструктора по адаптивной физической культуре

16. Соревнования и соревновательная деятельность в многолетнем процессе подготовки спортсменов в избранном виде адаптивного спорта

17. Классификация соревнований в адаптивном физическом воспитании

18. Структура соревновательной деятельности в адаптивном физическом воспитании

19. Рекомендации по организации и проведению соревнований в адаптивном физическом воспитании

Понятия «мастерство», «технология», «техника». Их взаимосвязь и взаимозависимость.

21. Характеристика «демократического» типа руководства педагога по адаптивной физической культуре и спорту

22. Характеристика «авторитарного» типа руководства педагога по адаптивной физической культуре и спорту

Характеристика «либерального» типа руководства педагога по адаптивной физической культуре и спорту

24. Дайте характеристику основных компонентов компетентности специалистов в области адаптивной физической культуры и спорта

25. Перечислите основные компоненты, характеризующие речевую культуру педагогического общения




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 40 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав