Читайте также:
|
1. Посещение семьи ребенка много дает для ее изучения, установления контакта с ребенком, его родителями, выяснений условий воспитания, если не превращается в формальное мероприятие.
2. День открытых дверей, дает возможность познакомить родителей с ДУ, его традициями правилами, особенностями воспитательно - образовательной работы, заинтересовать ею и прилечь к участию. Проводится как экскурсия по ДУ с посещением группы.
3. Беседы проводятся как индивидуальные, так и подгрупповые. Четко определяется цель: что необходимо выяснить, в чем хотим помочь. Педагог должен уметь не только говорить, но и слушать родителей.
4. Консультации. Целями консультации являются усвоение родителями определенных знаний, умений; помощь им в разрешений проблемных вопросов. Формы проведения консультаций различны (квалифицированное сообщение специалиста с последующим обсуждением; обсуждение статьи, заранее прочитанной всеми приглашенными на консультацию; практическое занятие, например на тему «Как учить с детьми стихотворение»). Семинары – практикумы эта форма работы дает возможность рассказать способах и приемах обучения и показать их: как читать книгу, рассматривать иллюстрации, беседовать о прочитанном, как готовить руку ребенка к письму, как развивать артикуляционный аппарат.
5. Родительские собрания. Проводятся групповые и общие. Общие собрания организуются 2-3 раза в год. На них обсуждают задачи на новый учебный год, результаты образовательной работы, вопросы физ. Воспитания и проблемы летнего оздоровительного периода.
Групповые собрания проводятся раз в 2-3 месяца. На обсуждение выносят 2- 3 вопроса(один вопрос готовит воспитатель, по другим можно предложить выступить родителям или кому- то из специалистов)
6. Родительские конференций. Основная цель –обмен опытом семейного воспитания. Родители заранее готовят сообщение, педагог при необходимости заранее оказывает помощь в выборе темы, оформлении выступления.
Для приобщения родителей к педагогической литературе целесообразно создавать библиотеки-передвижки, подбирая в специальные папки статьи на определенную тематику. Однако следует помнить, что всякий раз нужно побеседовать с родителями по прочитанной литературе, выяснить, что заинтересовало, что можно позаимствовать для воспитания ребенка. Из сравнительно новых форм сотрудничества детского сада с семьей следует отметить вечера отдыха с участием педагогов, родителей, детей; спортивные развлечения, посиделки, подготовки спектаклей, собрания в форме «Давайте знакомиться», «Порадуем друг друга» и др. Во многих дошкольных учреждениях работает «телефон доверия», проводятся «День добрых дел», вечера вопросов и ответов.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |