Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

А) Способствуют повышению резервных возможностей организма.

Читайте также:
  1. III МЕТОДЫ ЗАКАЛИВАНИЯ ОРГАНИЗМА.
  2. А) компоненты суточных энерготрат организма.
  3. Анализ возможностей
  4. Анализ рыночных возможностей
  5. Аспектные анализы уроков с точки зрения его развивающих и воспитательных возможностей.
  6. Внешний аудит, или анализ угроз и благоприятных возможностей внешней среды.
  7. Выводы и предложения по повышению продуктивности культуры.
  8. Граница производственных возможностей
  9. Граница производственных возможностей. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей).

Школьный этап

ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

по предмету «Физическая культура»

В 2014-2015 учебном году

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

  1. Физическая культура представляет собой...

а) Воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям.

б) Результат совершенствования способностей людей.

в) Урок, во время которого выполняются физические упражнения.

Г) Часть человеческой культуры.

 

  1. Физическая культура ориентирована на совершенствование…

а) Работоспособности человека.

б) Физических и волевых качеств людей.

В) Природных физических свойств человека.

г) Двигательных действий.

 

 

  1. Под физическим развитием понимается…

а) Характеристики мышечной силы, быстроты, выносливости.

Б) Процесс изменения морфо-функциональных свойств организма на протяжении индивидуальной жизни.

в) Комплекс таких показателей, как рост, вес, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких, динамометрия.

г) Уровень, обусловленный наследственностью и регулярностью занятий физической культурой и спортом.

 

  1. Физическая подготовленность, приобретаемая в процессе физической подготовки к трудовой или иной деятельности, характеризуется…

А) Уровнем работоспособности и разносторонностью двигательного опыта.

б) Устойчивостью к процессу утомления и воздействию различных неблагоприятных факторов.

в) Высокими результатами в учебной, трудовой и спортивной деятельности.

г) Хорошим развитием систем дыхания, кровообращения, достаточным запасом надежности, эффективности и экономичности.

  1. Физическими упражнениями называются…

а) Двигательные действия, дозируемые по величине нагрузки и продолжительности выполнения.

б) Движения, выполняемые на уроках физической культуры и во время утренней гимнастики.

В) Сочетание двигательных действий, способствующие решению задач физического воспитания.

г) Формы двигательных действий, повышающие работоспособность человека.

 

  1. Нагрузка физических упражнений характеризуется…

а) Целью занятия.

Б) Величиной их воздействия на организм.

в) Самочувствием во время занятия.

г) Временем и количеством повторений двигательных действий.

 

  1. Систематические и грамотно организованные занятия физическими упражнениями укрепляют здоровье так как…

а) Способствуют повышению резервных возможностей организма.

б) Позволяет человеку плодотворнее трудиться, вести активный образ жизни.

в) Сердце увеличивается в объеме и работает с большей экономичностью.

г) Обеспечивает поступление питательных веществ к органам организма.

 

8. Для воспитания быстроты используются…

а) Подвижные и спортивные игры.

б) Упражнения на быстроту реакции и частоту движений.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 251 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав