Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теологическая, или фиктивная, 2) метафизическая, или абстрактная, и 3) научная, или позитивная, системы.

Читайте также:
  1. EIS и DSS системы.
  2. А) Дидактические системы.
  3. Автоматизированные информационно-вычислительные системы.
  4. Анализ работы следящей системы.
  5. Антропогенные экосистемы. Источники хим. заражения биосферы.
  6. Ассоциативные системы.
  7. АФО сердечно-сосудистой системы.
  8. Биологически активные добавки, гармонизирующие нервную и эндокринную системы.
  9. Биосферы как единая макросистемы.
  10. Блог 8-вопрос.Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы. Перевод чисел из десятичной системы в двоичную и обратно.

123. -В динамике науки Кун выделяет две фазы: нормальная наука и "аномальная" (по сути - революционная)...

124. -Какую концепцию развития науки предлагает И. Лакатос И. Научная революция в концепции И. Лакатоса представляет со­бой переход от одной исследовательской программы к другой и та­кой переход объясняется с помощью рациональных аргументов. Идея Лакатоса потенциальной предсказуемостью ис­следовательских программ. он рассматривает развитие науки в более широком контексте программ исследования, чем па­радигмы. В рамках такой программы он выделяет: «жесткое ядро», состоящее из исходных предпосылок, которые в рамках программы считаются неопровержимыми. негативную эвристику, или «защитный пояс» ядра программы, который служит для устранения противоречий с аномальными фактами с помощью вспомогательных допущений и гипотез

125. Возникновение новых фундаментальных тео­ретических концепций это... рост научного знания

126. -На современном этапе развития науки особое значение приобрели: Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как ус­ловие современного развития науки. Гармоничное развитие науки может быть достигнуто лишь тогда, когда учитываются как потреб­ности общества, так и ценности самой науки

127. -Парадигма иссле­дования сложноорганизованных систем Синергетику теперь стали рассматривать как парадигму иссле­дования сложноорганизованных систем. Автор самого термина «синергетика» (от греч. synergeticos — со­вместно действующий) немецкий физик Г. Хакен в предисловии к первому изданию своей книги писал: «Я назвал новую дисциплину «синергетикой» не только потому, что в ней исследуется совместное действие многих элементов систем, но и потому, что для нахожде­ния общих принципов, управляющих самоорганизацией, необходи­мо кооперирование многих различных дисциплин»

 

128. -Гомеостаз, отрицательная обратная связь, флуктуация, диссипация – принципы

У. Кеннон сформулировал свой знаменитый принцип гомеостаза, суть которого сводится к тому, что в процессе адаптации к изменяющимся условиям существования, живые организмы перестраиваются таким образом, чтобы поддер­жать устойчивость важнейших параметров своей жизнедеятельности.

Значительный импульс исследованию процессов самоорганиза­ции в наше время придало возникновение кибернетики, которая обобщила принцип отрицательной обратной связи. Благодаря этому удалось объяснить существование устойчивых динамических систем, явления гомеостаза, существование на рынке спонтанного порядка, выражающегося в установлении равновесия между спросом и пред­ложением и многие другие процессы, опирающиеся на принцип со­хранения динамического равновесия. Однако этот принцип объяс­няет лишь сохранение и поддержание устойчивости динамических систем, но не раскрывает, каким образом такая устойчивость и по­рядок возникают

особое значение именно неравновесности и удаленности системы от точки термодинамического равновесия, как исходных условий для начала ее самоорганизации. Системы и струк­туры такого рода он называет диссипативными именно потому, что они возникают за счет диссипации, или рассеяния, в окружающую среду использованной, деградированной энергии и вещества. Взамен этого система получает из окружающей среды свежее вещество или энергию. Поскольку диссипация энергии ассоциируется с выведени­ем беспорядка в среду, а получение новой энергии — с приобретени­ем порядка, то вслед за Э. Шредингером взаимодействие между системой и ее средой стали рассматривать как обмен беспорядка на порядок

129. -«Большой взрыв», «пульсирующая Вселенная», «инфляционная Вселенная» - это гипотезы... эволюции Космическая эволюция

130. -Наименьшая единица экологии

Наименьшей единицей экологии является популяция, то есть совокупность организмов определенного типа, которые взаимо­действуют между собой

131. -Предметом методологии науки является (ются)— природа и об­щество

132. -Под методологией понимают: Методология науки — вторая составная часть философии науки, которая изучает методы и способы познания, используемые как для построения и система- тизации имеющегося научного знания, так и для полу­чения нового знания. Выступая в качестве учения о ме­тодах, методология науки анализирует общие, частные и специальные методы науки

133. -Определение «необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями» относится к: Закону

134. -Что из перечисленного относится к научному методу: Нау́чный ме́тод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Так, теория гравитации Ньютона смогла объяснить законы движения небесных тел, причины появления солнечных и лунных затмений, приливы и отливы, а также предсказала существование новых планет в солнечной системе (Нептун, Плутон). Квантовая теория помогла объяснить необычные с точки зрения здравого смысла, весьма сложные свойства микрочастиц материи, строение атома и тем самым предсказала возмож­ность использования атомной энергии

135. -Характерной чертой гуманитарной методологии можно считать:

 

136 Какие методы наиболее актуален в современной науке

137 -Непротиворечивость, проверяемость, подтверждение – это критерии и нормы... научного знания

138 -Инсайт – это: (от англ. insight — проницательность, понимание) — феномен мышления, выражающийся во внезапном и быстром, осмысленном решении задачи человеком (или постижении истины) на основе интуитивного озарения, внутреннего «открытия». Понимание существенных отношений во время Инсайта. прямо не связано с прошлым опытом, научением субъекта и является продуктом резкого изменения течения мысли.

139 -Всякий принципиально новый подход к научным проблемам с необходимостью требует: разработки новых методов и способов исследования.

140 -Один из методов развития научного знания, включающий в себя выдвижение и последующую экспериментальную проверку предположений, а также структурный элемент научной теории Гипотеза

141 -Чем становится всесторонне проверенная и подтвержденная практикой гипотеза: Теорией

142 -Способность постижения истины путем ее прямого усмотрения без обоснования с помощью доказательства называется: Интуиция

143 -Какой способ познания действительности является размышлением, направленным на анализ собственных мыслей и переживаний познающего субъекта Рефлексия

144 -Теория самоорганизации сложных систем Синергетика

145 -Как называется воззрение, согласно которому человек есть центр вселенной и цель совершающихся в мире событий? Антропоцентризм

146 -Методологический принцип, согласно которому высшие формы материи могут быть полностью объяснены на основе закономерностей свойственных низшим формам Редукционизм

 

147 -Совместная эволюция человеческого сообщества и природной среды ноосфера

148 -Физическая теория, устанавливающая способ описания и законы движения микрочастиц (элементарных частиц, атомов, молекул, атомных ядер) и их систем: квантовая

149 -Какая из перечисленных технологий развивается наиболее быстрыми темпами в настоящее время????????????????

150 Укажите три основных формы чувственной ступени познания: Ощущения, восприятие, представление.

151 -Сущность концепции географического детерминизма

процесс общественного развития это не результат проявления объективных закономерностей, а следствие влияния природных сил. По мнению представителей этой теории, устройство поверхности, климат, почва, растительность, животный мир и другие естественные факторы непосредственно определяют характер общественного строя, уровень хозяйственного развития тех или иных стран, и даже физические и психологические черты людей, их способности, наклонности, темперамент.

Развивается далее идея географического детерминизма решающего влияния на ход социально-исторических процессов климата, рельефа местности, наличия полезных ископаемых и т.д. (Монтескье), мысль о непрерывном прогрессе в истории (Дидро, Гольбах, Гельвеций и др.).

152 -Русские философы Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский, А.Л.Чижевский были представителями Русский космизм

153 -Свобода есть ценность и, одновременно она, бесспорно, — …




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 71 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав