Роль географической среды в жизни общества всегда волновала ученых. Географическая школа в социологии - направление социологии, анализирующее развитие и функционирование общества преимущественно через факторы географической среды. В противовес расе, она признаёт главнейшим фактором социологических изменений физическую среду. Сама раса приобретает те или другие особенности под влиянием этой среды. Та же среда определяет выбор тех или иных занятий и образа жизни. Плотность населения обусловливается средой; от неё же зависят лёгкость или трудность обменов, их редкость или постоянство и сам способ их производства (используя реки, моря или сухим путём). Среда влияет, если не прямо, то косвенно, и на порядок политического устройства, содействуя или препятствуя сохранению местной автономии, делая возможным только слабую связь между сохранившими свою независимость городскими и сельскими округами или, наоборот, объединяя всех под властью общего повелителя. В поле зрения: климат, почвы, рельеф, флора. В числе основных социальных явлений: размещение и плотность населения, его здоровье и плодовитость, физическое, психологическое и расовое различие в телосложении, темпераменте, виды занятости, степень благосостояния населения. Английский позитивист Бокколь в стремлении обосновать объективные законы исторического развития приводит правдоподобные примеры того, как ландшафт, природные условия способствуют общему развитию истории. Роль географических факторов среды в развитии общества пытались раскрыть и сами географы, занимающиеся предметом этой науки, они выходили на социальные проблемы – социогеографы. Таким был Риттер (1779-1859), он на ряду с Гуммбольдтом (1769-1859) считается основоположником современной географии. Риттер считал, что земля – единый организм, делимый на внутренне связанные целостные регионы, для правильного определения границ он считал необходимым всесторонне описать ландшафт, климат, человека во взаимодействии с элементами среды. Он подчеркнул значимость места человека и истории в общественном развитии и вся его география строилась на акценте человека и его истории.
Возникшая в качестве научного направления на европейской почве геополитика впервые заявила о себе в Германии, где была создана наиболее сильная школа геополитики. Ее ярким представителем является Карл Хаусхофер, переводы четырех трудов которого, публикуемые впервые, – “Границы в их географическом и политическом значении” (1927), “Панидеи в геополитике” (1931), “Статус-кво и обновление мира” (1939) и “Континентальный блок” (1941) – образуют предлагаемую книгу. В историю этого направления Карл Хаусхофер вошел как ученый высокой профессиональной квалификации и широкой эрудиции. Карл Хаусхофер родился в Мюнхене в 1869 г. в семье профессора. Ряд его идей, таких, как выход народов и государств на “естественные” границы, целесообразность и даже необходимость территориальных уступок в пользу “ущемленных” в пространстве народов и государств был созвучен экспансионистским настроениям нацистских заправил.
Географическая школа - направление в социологии и политологии, рассматривающее географическую среду (климат, реки, почву и т. п.) как определяющий фактор развития общества и государства (Ш. Монтескье, Г. Т. Бокль, немецкий географ Ф. Ратцель, российский социолог Л. И. Мечников). Идеи о роли географической средой в развитии государства и общества высказывали еще древние мыслители, в частности Демокрит, Геродот, Страбон, Полибий. Однако только в Х1Х веке они получили научное обобщение, во многом благодаря усилиям именно географической школы. Центральное место в ней занимало географическое положение государства. Исходным принципом в ней служил географический детерминизм. Географический детерминизм основывается на признании того, что месторасположение страны, ее природно-климатические условия, близость или отдаленность от морей и океанов и другие параметры определяют основные направления народа, его характер, поведение на международно-политической арене и т.д.
РАТЦЕЛЬ (Ratzel) Фридрих представитель диффузионизма, основатель “политической географии”, иногда ошибочно признаваемый основателем “антропогеографической школы”. Р., выступившему против эволюционизма в этнографии, удалось проследить нек-рые закономерности влияния природных условий на развитие народов и их культур в разных географических зонах. Идеи географического детерминизма Р., переносившего законы биологического развития на развитие народов, близки к идеям социал-дарвинистов.
Он полагал, что природные условия вызывают различия в культурах народов, но они постепенно сглаживаются в процессе внешних сношений. Р. рассматривал явления культуры как признаки взаимной связи между народами; высказал мысль об относительной независимости явлений культуры от истории народа. Заслугой ученого стало изучение конкретных условий и закономерностей распределения культуры по странам и зонам. На основе его трудов в последующем сформировалась школа «культурной морфологии» Фробениуса и «кельнская школа» Гребнера. Фридриха Ратцеля (1844 1904) можно считать "отцом" геополитики, хотя сам он этого термина в своих трудах не использовал. Он писал о "политической географии". Его главный труд, увидевший свет в 1897 году так и называется "Politische Geographie".
15.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 29 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |