Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ

Читайте также:
  1. I. Базовые знания
  2. I. Базовые знания
  3. I. Базовые знания.
  4. I. Базовые знания.
  5. III Базовые знания
  6. А имеет ли смысл так углубляться в эзотерические знания
  7. А теперь думаю пора перейти к так называемой практической части. Как вы все ваши знания реализуете на практике?
  8. А) Взаимоотношение знания и практики
  9. А) Невежество, являющееся противоположнос­тью знания
  10. А) По базисным знаниям

42. Управления проектами в переходной экономике

Ключевое определение

Управление проектами в переходной экономике (Project Management in Transition Economy) - управление проектами в специфических условиях переходного периода развития социально-эжкономической формации при ее переходе из одного состояния в другое.

Свод знаний

Сформировавшееся преимущественно в 70-90 годы современное представление о профессиональном управлении проектами (УП) основано на вкладе и опыте технически развитых стран с относительно стабильными социально-экономическими условиями. Поэтому перед Россией, сравнительно недавно присоединившейся в «Миру УП», стоит проблема выбора: «По какому пути должно идти национальное развитие и применение УП?» Такая постановка проблемы поднимает ряд вопросов:

1. В чем сущность переходной экономики в России?

2. В чем существенные отличия планово-распределительной, переходной и рыночной

экономики с точки зрения современного УП?

3. Каково влияние этих различий на УП и его компоненты?

4. Возможно ли формирование общего понимания УП и его унификация?

5. Какие сферы и области УП допускают унификацию, и какие - требуют учета
естестенно-

исторических, социальных, экономических, национальных, культурных и других особенностей?

6. Что нужно делать для развития и широкого применения УП в переходный период.
Общая характеристика социально-экономических изменений в переходный период:

• изменение отношений собственности;

• политическая и экономическая нестабильность;

• глубокая дифференциация и снижение жизненного уровня при опасном возрастании
социальной и правовой незащищенности населения;

• кризисное состояние экономики и производства;

• недостаточность и труднопредсказуемость изменения законодательного и правового
регулирования;

• обременительная налоговая система;

• слаборазвитая рыночная инфраструктура;

• несогласованность действий исполнительной власти федерального уровня и субъектов
федерации;

• высокий уровень влияния на экономику теневых и криминальных структур;

другое.

Все это в целом свидетельствует о высокой степени изменчивости дальнего и ближнего окружения проектов и высоком уровне финансовых и других видов рисков в проектах при большой потребности в инвестициях и наличии все еще относительно недорогого рынка труда

и услуг.





Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ | Деятельности |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав