Читайте также:
|
Рассмотрим на примере создания новой визитки.
| Шаги | Пример | Комментарий | |||||||
| 1 этап. Определение задачи Детальная формулировка проблемы Вместо «создать объект нужного назначения» ≠ рассмотрите задачу другого типа – «узнать, какие известны объекты подобного назначения и какими они могут быть» | Вместо «Создать уникальную визитку для маникюрного салона» переходим к «Узнать какие известны уникальные визитки для маникюрного салона, и какими они могут быть» | МА – хорошо подходит, для создания новых объектов, для создания новых рекламных концепций и т.д. Рассмотрим на примере новой визитки. Переходим от задачи изобретательской к исследовательской задаче | |||||||
| 2 этап. Обобщение задачи Обобщенная формулировка проблемы С одной стороны«Общая»- подходит для похожих проблем + С другой «Близкая к исходной»- близкие по области применения решений задачи. | Общая: «Узнать какими бывают уникальные раздаточные рекламные материалы, и какими они могут быть» Близкая к исходной: «Узнать какими бывают флаеры, раздаваемые на улице, и какими они могут быть» | Формулируем две исследовательские задачи. Первая обобщает нашу задачу, а вторая дает близкий аналог и области задачи. | |||||||
| 3 этап. Главные параметры объекта Определение параметров влияющих на необходимый результат Устройство: «Функция – параметр» Способ: «Операция - параметр» Параметры должны быть примерно равнозначны для поставленной цели = | Функции: 1) Информировать 2) Раздаваться 3) Быть когда она нужна 4) И т.д. От Функцийк Параметрам: 1) Представление информации 2) Каналы распространения: 3) Носитель информации (материал) 4) И т.д. | Мы создаем предмет – визитку, значит, - это «устройство» и значит, мы будем искать «Функции» визитки и переходить к параметрам. В случае, если у вас какой бы то ни было «способ», то вамнужно искать«операции» или «этапы». Заметьте, что функции, предложенные в левом столбце примерно равнозначны для поставленной задачи. Одна функция может реализовываться несколькими параметрами. Пример для «способа»: Задача: «Узнать какие есть способы продаж в купонном бизнесе, и какими они могут быть» Операции (этапы): Поиск клиента, Поиск товара, Продажа товара и т.д | |||||||
| 4 этап. Выбор альтернатив Поиск вариантов реализации параметра Варианты реализации параметров должны быть альтернативами друг другу ↘ | 1) Представление информации: комикс, стен-газета, коллаж, книга, выкрикивание на улице и т.д. 2) Каналы распространения: группа в контакт, спам, надпись на асфальте и т.д. 3) Носитель информации (материал): интернет, асфальт, бумага, вода, щетина, песок, лак для ногтей | В отличие от предыдущего шага, предлагаемые варианты должны быть более конкретными, яркими, и хорошо представимыми… Если варианты параметров будут рассматриваться без привязки к объекту, то решения будут «свежее», сильнее и оригинальнее. | |||||||
| 5 этап. Переформулировка задачи Поиск дополнительных вариантов реализации параметра Добавляем в таблицу альтернативы, появившиеся при просмотре других областей, согласно измененным формулировкам задачи. ↨ | Смотрим на задачу «Узнать какими бывают уникальные раздаточные рекламные материалы, и какими они могут быть» И на задачу «Узнать какие известны уникальные визитки для маникюрного салона, и какими они могут быть» Дополняем таблицу новыми вариантами параметров | ||||||||
| Параметр/Вариант | |||||||||
| Представление информации | комикс | стен-газета | коллаж | книга | выкрикивание на улице | ||||
| Каналы распространения | группа в контакте | надпись на асфальте | |||||||
| Носитель информации (материал) | интернет | асфальт | бумага | вода | щетина | песок | |||
Пример: песок. Скрещиваем визитку с песком? Что мы получили? - Поверхность с абразивным эффектом – наждачку или же пилку для ногтей. Первая подойдет для рекламы строительного магазина, а вторая для рекламы маникюрной мастерской.
Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 59 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Приготовление эталонных растворов цветности | | | Занятие № 1 Числовые ряды. Необходимое условие сходимости. |