Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Логика как наука о мышлении, ее роль в речевой коммуникации.

Читайте также:
  1. I. Наука, как основная форма человеческого познания
  2. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  3. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  4. II. Экономика как наука
  5. III. 2. "НОРМАЛЬНАЯ" НАУКА
  6. Lt;question>Когда возникла политическая наука?
  7. XIV. Светские наука, культура, образование
  8. Альтернативная наука – наука как коммуникация
  9. Амирханов Х.А. Каменный век Южной Аравии. – М.: Наука. – 693 с.
  10. Анализ устно-речевой деловой коммуникации в сфере сервиса

Термин «логика» происходит от древнегреческого слова «λογος», что значит «мысль», «слово», «разум», закономерность», и используется для обозначения совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления.

Логика - наука о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется.
Кроме того, данный термин применяется для обозначения любых закономерностей («логика вещей», «логика событий» и пр.).

Предметом логики являются исторически сложившиеся формы и приемы познания, от которых зависит истинность результатов познания.

Логику, в первую очередь, интересует не то, как мыслит человек, а то, как он должен мыслить для решения тех или иных задач логико-познавательного характера.

Важнейшее условие хорошей речи - логичность. Логичность - это выражение в смысловых связях компонентов речи связей и отношений между частями компонентами мысли.

Еще Аристотель утверждал: «Речь должна отвечать законам логики». Нелогичность высказывания несовместима с красноречием. Знание логики способствует выработке элементарных навыков строгого и доказательного рассуждения, умения точно формулировать суждение, выражающее положение, которое требуется доказать, давать правильные определения, грамотно проводить классификацию, корректно ставить вопросы. Логика учит выявлению неявных посылок в рассуждениях оппонентов, способам доказательств и опровержений, обнаружению логических ошибок в различных мыслительных процедурах.

Переход от одной формы мысли к другой, при сохранении правильной логической связи между частями мысленного содержания, обеспечивается соблюдением законов логики.

1) закон тождества;
2) закон непротиворечия;
3) закон исключенного третьего;
4) закон достаточного основания

Для того чтобы правильно построить рассуждение и прийти к верным выводам, необходимо знать и соблюдать эти законы.

Различается логичность предметная и понятийная. Предметная состоит в соответствии смысловых связей и отношений языковых единиц отношениям предметов и явлений реальной действительности.

Логичность понятийная отражает логичное движение мыслей в смысловых связях элементов языка.

Мыслить и рассуждать логично – значит мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в рассуждении.

Логичность на уровне отдельных частей речи зависит от того, насколько ясно и правильно выражена связь отдельных высказываний и композиционных частей.

Важнейшим качеством речи является убедительность – обоснованность всех тезисов и вытекающих выводов. Поэтому оратор должен владеть логикой рассуждения – уметь обосновывать свою правоту и логически доказывать неправоту соперника.

Основные логико-речевые ошибки:

1) недостаток знаний, аргументов (чем меньше знаю, тем больше хочу спорить)

2) «не следует» - положение, требующее доказательств, не вытекает из приведенных аргументов (недостаточность оснований и нарушение логической цепочки)

3) положение, верное только в определенных условиях, приводится в качестве аргумента, годного при любых обстоятельствах.

4) «порочный круг» - тезис выводится из аргументов, которые, в свою очередь, выводятся из того же тезиса. Это свидетельство логического сбоя: человек не понимает, где причина, а где следствие.


 




Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 114 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав