Читайте также:
|
Активизация процессов использования сетевых образовательных ресурсов.
Республиканские дистанционные конкурсы в Чувашии:
1. Лучший урок с использованием ИКТ (для педагогов, учителей школ, преподавателей ср.-спец. учебных заведений). Предоставляется видеоурок и соответствующие дидактические и методические материалы.
2. Найди свой ответ в WWW. Конкурс среди учащихся, продолжительность 3-4 недели. Организаторы дают задания участникам на неделю. Участники должны найти ответ и прислать организаторам. Вопросы типа: продолжите абзац; дается краткая биографическая справка, найти о ком идет речь.
3. Прима-мастер проводится для учащихся в течение дня. С утра учащиеся получают задания по информационным технологиям. К концу дня надо прислать решение.
4. Цифровой ветер. Конкурс по компьютерной графике. Положение известно за полгода до проведения конкурса. Учащиеся в указанный период присылают свои работы по номинациям 2-D графика, 3-D графика, анимация.
5. Лучший сайт образовательного учреждения.
6. Инфознайка
Анализ образовательных ресурсов Интернет.
Отмечается эффект ложных знаний; получение знаний, информации, но не обмен ею; обучение по принципу «имитационного» диалога. Существует опасность редукции (сведения) культуры личности (общей культуры) к культуре информационной. Возникает вопрос о пределах роста информации, ее качестве.
Необходимо помнить, что «увеличение количества информации может значительно уменьшить нашу возможность пользоваться ею».
Перспективы использования коммуникационных технологий в образовательном процессе 1. Для самообразования. 2. Дистанционное образование, обучение.
3. В школьном образовательном процессе (5 типов использования Сети).
4. При дополнительном обучении. 5. Телемедицина - это лечение "по телевизору".
В третьем тысячелетии сфера образования переживает коренные изменения, связанные с активным использованием компьютеров и интенсивным развитием компьютерных коммуникаций. Развитие сетевых информационных технологий ведет к постоянному увеличению объемов образовательных ресурсов сети Интернет. Так по данным NEC Research Institute, каждую секунду к 1 млрд. 400 млн. web-страниц, размещенных в сети Интернет, добавляются 25 новых страниц.
Содержание образовательных ресурсов в сети Интернет имеет специфическую форму подачи (компьютерный мультимедийный вид) и представления информации (различные жанры, стили, адресная направленность). В своих исследованиях Булакина МБ. и Гридина Е.Г. (ГНИИИТТ "Информика") выделяют в качестве существенного недостатка, затрудняющего поиск и удобный доступ к этим ресурсам, их территориальную разобщённость и отсутствие систематизации.
По мнению ведущих отечественных и зарубежных экспертов, использование информационных технологий только в таком виде деятельности, как сбор и анализ данных в режиме реального времени, позволит экономить до 60% временных и трудовых ресурсов, а использование сетевых информационных ресурсов существенным образом повлияет на выбор методов, форм и технологий методической поддержки.
Для методистов системы дополнительного профессионального образования, специалистов межшкольных методических (ресурсных) центров информационные ресурсы сети Интернет постепенно становятся одним из основных видов реализации професеиональной потребности в информации, необходимой им для оптимизации своей деятельности. Таким образом, для специалистов различных звеньев системы дополнительного профессионального образования, руководителей методических объединений учителей и заместителей директоров ОУ, занимающихся повышением квалификации педагогов особенно актуальным в работе с информационными ресурсами является решение следующих задач:
-распространение образовательной, научной и научно-популярной информации, создаваемой на русском языке высококвалифицированными исследователями, профессорами, педагогами и преподавателями;
-распространение зарубежной информации, представляющей значительную образовательную и научную ценность;
-содействие учебному процессу путем облегчения и повышения эффективности доступа к информационным ресурсам
Электронное справочное пособие "Информационные образовательные ресурсы сети Интернет" призвано помочь различным категориям работников образования в решении вышеперечисленных задач.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 185 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |