Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Головні напрями діяльності практичного психолога

Лекція 5

1. П’ять головних напрямів діяльності практичного психолога.

2. Завдання психопрофілактичного напряму.

3. Психодіагностика.

4. Психокорекція.

5. Теоретичні та методологічні основи психологічного консультування.

6. Психотерапія у діяльності практичного психолога.

1. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультирова­нию. — Екатеринбург: Деловая книга, М.: Изд. центр «АСАDЕМІА» 1995.—128 с.
2. Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: Вступ у спеціальність.- К.: Центр учбової літератури, 2007.- 256с.
3. Мей Р. Искусство психологического консультирования. — М.: КЛАСС, 1994,—144 с.
4. Основи практичної психології / В. Панок, Н. Чепелева, Т. Титаренко. — К.: Либідь, 2001.—534 с
5. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. — 376 с.
6. Яценко Т. С Психологічні основи групової психокорекції. — К.: Либідь, 1996.—264 с.

З якої б позиції - допомоги, сприяння, підтримки або супроводу - не розглядати діяльність практичного психолога, у кожному разі можна говорити про п'ять основних напрямків цієї діяльності:

1) психопрофілактика, що припускає роботу з попередження дезадаптації (порушень процесу пристосування до середовища) персоналу організації або дітей в освітній установі, просвітницьку діяльність, створення сприятливого психологічного клімату в установі, здійснення заходів щодо попередження й зняття психологічного перевантаження людей і т.п.);

2) психодіагностика, найважливішою метою якої є здобуття психологічної інформації про людину або групу, «конкретних знань про конкретну людину, отриманих на основі узагальненої наукової теорії».

3) психологічна корекція, що розуміється як цілеспрямований вплив на ті або інші сфери психіки клієнта, орієнтоване на приведення її показників у відповідність із віковою або іншою нормою;

4) психологічне консультування, метою якого є забезпечення людини необхідною психологічною інформацією й створення умов — у результаті спілкування із психологом — для подолання життєвих труднощів і продуктивного існування в конкретних обставинах;

5) психотерапія в рамках психологічної моделі, спрямована на надання допомоги клієнтові в продуктивній зміні особистості у випадках серйозних психологічних проблем, що не є проявами психічних захворювань.

Перераховані напрямки практичної психології розташовані по зростанню ступеня відповідальності психолога за результати своєї професійної діяльності й ускладнення комплексу засобів, яківикористовуються у процесі роботи. Кожен з напрямів характеризується специфічними завданнями. Відмінності між напрямами можна побачити й у ступені стандартизації застосовуваних психологом засобів. Найбільш стандартизованої можна вважати психодіагностику, найменш стандартизованими є психологічне консультування й психотерапія, оскільки вони припускають простір для творчості психолога й постійного пошуку неординарних рішень у кожному конкретному випадку.