Читайте также:
|
1. Методика проведения родительского собрания.
2. Традиционные формы работы с семьей: педагогическое просвещение родителей, беседы, встречи за круглым столом, встречи родительской общественности с администрацией школы, учителями, семейные праздники с участием родителей и учащихся («День матери», «День отца», «Семейные увлечения», «Моя родословная», «Семейные реликвии», «Мастерская мамы-искусницы» и др.), дни открытых дверей, встречи родителей с администрацией школы и др.
3. Нетрадиционные формы работы с семьей: педагогическая гостиная, день семьи, клуб выходного дня, семейная мастерская,
4. Объединений родителей по семейным проблемам: школа (клуб) молодых родителей, клубы одиноких отцов, одиноких матерей, родителей-инвалидов, семейные клубы и др.
5. Работа родительского комитета.
Задания:
1. Разработайте сценарий и презентацию родительского собрания по темам «Конфликты в семье и их влияние на ребенка», «Стили семейного воспитания и их влияние на воспитание ребенка», «Роль родителей в формировании установок детей на здоровый образ жизни», «Давайте, познакомимся!» (первое родительское собрание детей-первоклассников), «Законы жизни класса», «Помощь родителей в подготовке домашнего задания», итоговое родительское собрание «Перелистывая страницы…».
2. Разработайте конкурсно-игровые программы «Моя семья»; «Папа, мама, я – дружная семья», «Вместе весело шагать», «Делай, как я! Делай, как мы!».
3. Разработайте организационно-деятельностную игру «Развитие личности младшего школьника»
4. Разработайте эскизы тематического оформления по работе с семьей: уголок для родителей, музей семейных традиций и др.
5. По материалам статьи Е.А.Александровой Как сделать общение с родителями живым и предметным //Директор школы. - 2005.- № 8.- С.81-85 раскройте секреты успешного общения с родителями.
6. Предложите примерные темы для совместного обсуждения и просвещения родителей младших школьников (по классам).
7. Разработайте и представьте дизайн помещения для проведения родительского собрания или конференции (эскиз и описание).
8. Составьте таблицу «Традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями».
Требования к сценарию родительского собрания/конкурсно-игровой программы
– класс;
– цели и задачи родительского собрания/конкурсно-игровой программы;
– подготовка родительного собрания;
– ход родительского собрания/ конкурсно-игровой программы: вступительное слово педагога, выступление по теме, обсуждение проблем родителей (решение педагогических ситуаций), советы (рекомендации родителям по теме собрания);
– советы/рекомендации по проведению родительского собрания/ конкурсно-игровой программы;
– список использованной литературы.
9. Охарактеризуйте представленный анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся класса и с родительским активом с учетом следующих позиций:
– частота и характер контактов с семьями;
– влияние родителей учащихся на воспитательную деятельность в классе;
– результативность организации родительских собраний в классе;
– эффективность индивидуальной работы с родителями;
– особенности взаимодействия с родительским активом;
– взаимодействие с проблемными семьями.
Список литературы
1. Алешина, В.О. Клубная форма работы с семьей / В.О.Алешина // Начальная школа – 2008. – №1. – С.7-9.
2. Бикмухаметова, Н.Х. Семейный клуб «Школа радости и воспитания». / Н.Х.Бикмухаметова, М.З.Гилязова // Начальная школа До и После. – 2009. – № 3. – с. 33–35
3. Братцева С.А. «Семейная гостиная» как форма работы с семьями первоклассников. / С.А.Братцева // Начальная школа До и После – 2009. – № 3. – с. 26–29.
4. Валькова, Л.Н. Семейный клуб – одна из активных форм повышения компетентности участников образовательного процесса / Л.Н.Валькова // Начальная школа. – 2010. – №6. – С. 25-29.
5. Волик, Л.М. Работа с родителями в начальной школе / Л.М.Волик – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http://festival.1september.ru/
6. Городиская, О.А. Взаимодействие семьи и школы / О.А.Городиская // Начальная школа Плюс До и После – 2010. – № 1. – с. 12–16.
7. Геим, В.П. Нетрадиционные формы работы с родителями / В.П.Геим. – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http://festival.1september.ru›Нетрадиционные формы работы
8. Гребенников, И.В. Школа и семья/ И.В.Гребенников – М.: Просвещение, 1985. – 176 с.
9. Емельянова, М.Н Родительские стереотипы и реальности школьной жизни. / М.Н.Емельянова // Начальная школа Плюс До и После. – 2006. – № 8. – с. 32–36
10. Калейдоскоп родительских собраний: Методические разработки. Выпуск 2. / Под.ред. Е.Н.Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2003 – 144с.
11. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие. /Под ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2001.
12. Красновский, Л.О родительских собраниях / Л.О.Красновский //Воспитание школьников – 2003 – №5.
13. Курносова, Л.А. Нетрадиционные формы работы с родителями / Л.А.Курносова // Классный руководитель – 1999 – №3.
14. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания / Л.И.Маленкова – М.: Педагогическое общество России, 2004. – С.433.
15. Мальтиникова, Н.П. Школа и родители (технология психолого-педагогического взаимодействия). / Н.П.Мальтиникова // Начальная школа Плюс До и После – 2008. – № 8. – с.85-89.
16. Метенова, Н.М. Родительское собрание «Семейные традиции» /Н.М.Метенова // Начальная школа До и После – 2001. – № 9. – с. 65–69. (http://www.school2100.ru/)
17. Методика воспитательной работы; под ред. В.П.Сергеевой – Издательский центр Академия, 2011. – 368 с.
18. Нетрадиционные формы работы с родителями http://gimnazist1.ru›documents/document1314344281.doc
19. Основы семейного воспитания; под ред. В.П.Сергеевой. – М.: Издательский центр Академия, 2011. – С.122-139.
20. Острогорская, В.Я. Работа с родителями в начальных классах. / В.Я.Острогорская // Начальная школа Плюс До и После – 2009. – № 3. – с. 29–33
21. Перекатьева, О.В. Современная работа с родителями в начальной школе / О.В.Перекатьева, С.Н.Подгорная – М.-Ростов н/Дону: Издательский центр «МарТ», 2004.– 190с.
22. Помогает родительский комитет – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http://www.planetavsego.ru/news/html/324.html
23. Родительский комитет класса – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http:// www.shkola-dlya-vseh.ru/
24. Родительский комитет класса. – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http://klass.siteedit.su/
25. Салова, С.Л. Нетрадиционные формы проведения родительских собраний и коллективные творческие мероприятия с участием родителей / С.Л.Салова // Начальная школа Плюс и Минус. – 2001. – №3. (http://www.school2100.ru/)
26. Ульянова, Н.С. Советы молодым педагогам по проведению родительских собраний в начальной школе / Н.С.Ульянова // Начальная школа – 2012. – №12.
27. Урбанская, О.Н. Работа с родителями младших школьников / О.Н.Урбанская – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.
28. Формы и методы работы с родителями – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/
29. Шишмакова, Е. Родительские собрания / Е.Шишмакова // Воспитательная работа в школе. – 2003 – №4.
30. Юдин, И.И. Основные направления работы классного руководителя с родительским комитетом в начальных классах / И.И.Юдин, И.В.Каменева – [Электр.ресурс] – Режим доступа: http:// www.festival.1september.ru/articles/624921/
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 163 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |