Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Современные подходы к мотивации персонала.

Современные средства эффективности мотивации:

1. Организация труда и управления:

А. четкая постановка целей и задач

Б. привлечение рядовых специалистов к выработке и принятию решений.

В. Рациональное распределение обязанностей

Г. улучшение условий труда и сбыта

2. оценка и оплата труда:

А. справедливая и точная оценка результатов труда.

Б. повышение оплаты труда в соотв-ии с ростом квалификации работника, результативность её работы, расширение выполняемых функций.

3. использование социально психологических методов управления.

39. Охарактеризуйте функции современного руководителя и требования предъявляемые к нему.

Функции современного руководителя

Руководитель – ведущий за собой, отвечает за деятельность орг-и, нести ответсвенность.

Функции:

1. Стратегическая – руководитель определяет основные задачи деят-ти орг-и

2. Организационная (административная) – создание необх условий для эффективного выполнения принятых планов.

3. Мотивация – побуждение к эффективной деят-ти для достиж намеченных целей.

4. Контроль- способ проверки эффективности принятых решений. К должен быть постоянным.

5. Коммуникативно-регулирующая –информационная, с помощью документов.

6. Принятие упр.решений –ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ

40. Понятие лидерства, его типы. Как соотносятся понятия «лидерство» и «руководство»? Какова роль лидера в групповых процессах?

Лидерство – способность оказывать влияние на отдельные личности, группы, напрвляя их усилия на достижение целей организации.

Отличия лидера от руководителя.

1.Руководитель назначается или выбирается официально. Лидер выдвигается стихийно снизу.

2.Руководитель регулирует официальные отношения в группе, а лидер межличностные.

3.Рководитель обладает целой системой санкций, а лидер средствами морального воздействия.

4.Руководсво основано на силе власти, а лидерство основано на силе авторитета.

5.Явление лидерства не стабильно, а руководство относительно стабильно.

В реальной жизни между руководством и лидерством могут возникнуть двоякого рода отношения:

- борьба между официальным руководителем и лидером со всеми вытекающими последствиями;

- руководитель привлекает на свою сторону лидера, опирается на него в решении задач организации.

Наилучший вариант – это когда функции руководителя и лидера совпадают. И смысл совершенствования руководства заключается в том, чтобы формальный руководитель приобрел качества подлинного лидера.

Руководителю надо понимать, что лидерами в коллективе становятся различные люди с различными целями. Психологами отмечаются десять основных типов лидеров: 1. «повелитель» – лидер в образе строгого, но любимого отца Внушает людям уверенность в себе, подавляет в них отрицательные эмоции. Выдвижение такого лидера происходит на основе любви и уважения; 2. «вожак» – в нем люди видят выражение, концентрацию своих желаний, соответствующих определенному стандарту, носителем которого является лидер. Его поведению стараются в группе подражать, 3. «тиран» – становится лидером потому, что внушает окружающим чувство страха. Это доминирующая, авторитарная личность, которую боятся и которой беспрекословно подчиняются; 4. «организатор» – выступает для членов группы как сила для поддержки и удовлетворения потребностей каждого, снимает чувство вины и тревоги, он объединяет людей, его уважают; 5. «соблазнитель» – становится лидером, играя на слабостях других, давая выход подавленным эмоциям, предотвращает конфликты, снимает напряжение. Его любят и не замечают его недостатки, 6. «герой» – жертвует собой ради других; такой тип особенно проявляется в ситуациях группового протеста. Представляется окружающим стандартом справедливости, увлекает за собой людей; 7. «дурной пример» – становится лидером потому, что способен эмоционально заряжать других; 8. «кумир» – влечет, притягивает, положительно заряжает окружение, его любят, боготворят и идеализируют (так называемый харизматический лидер), 9. «изгой» – человек, отвергнутый коллективом; 10. «козел отпущения» – человек, на которого постоянно сваливают ответственность за все плохое (по древнееврейскому обряду в день отпущения грехов первосвященник, кладя руки на голову козла, тем самым возлагал на него грехи всего народа). Два последних типа называют антилидерами, потому что они являются объектом, с которым группа, объединившись, вступает в борьбу. Часто при исчезновении антилидера группа начинает распадаться, так как пропадает объединяющий ее стимул.