Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формирование заказа на разработку региональных программ социокультурного развития

Читайте также:
  1. A)& Қолданушыға қажет жұмыстарды атқаруға мүмкіндік беретін программа
  2. Access программасын қалай шақыруға болады?
  3. C. Желiлiк компоненттердi автоматтандыратын программа
  4. D) формирование сознания личности.
  5. I этап развития речи – подготовительный (с момента рождения до одного года).
  6. I. Закон Костромской области о прогнозировании, программе социально-экономического развития Костромской области и областных целевых программах
  7. I. Программа лекционного курса
  8. I. Программа экзамена
  9. I. Разработка программы мониторинга
  10. II Формирование бизнес-организации

Разработанная в ходе второго этапа концепция социокультурного развития региона не является самоцелью. Она выступает как основа формирования заказа на разработку как региональных программ социокультурного развития, так и локальных культурно-досуговых программ. Речь идет о переходе от общей концепции региональной культурной политики к программе развития социально-культурной жизни территории.

Сама по себе территориальная программа включает в себя ряд позиций, нашедших отражение в концепции социокультурного развития. В то же время она отличается большей конкретностью в плане «привязки» к реальным возможностям территории – кадровым, экономическим, материально-техническим и т.п. Приведем примерную структуру такой программы:

1. Приоритетное направление социокультурной деятельности.

2. Проблемная ситуация региона.

3. Социальная база программы (категория, на которую рассчитана программа).

4. Цели и задачи социокультурной деятельности (программы).

5. Виды социокультурной деятельности (информационно-просветительская, поисково-исследовательская, художественная самодеятельность, народное творчество, любительские объединения, общественные движения и т.д.).

6. Социально-культурная инфраструктура (совершенствование деятельности существующих культурно-досуговых учреждений, создание новых типов учреждений, перепрофилирование и т.д.).

7. Кадровое обеспечение программы (система мероприятий по подготовке, повышению квалификации, переквалификации работников для реализации программы).

8. Экономическое обоснование программы: а) расчет затрат; б) источники финансирования.

9. Организационное обеспечение программы (создание постоянно действующего оперативного органа, ответственного за реализацию программы, функции которого может выполнять Фонд развития культуры и искусства, различные целевые фонды и т.п.).

Как уже отмечалось ранее, региональные программы социально-культурного развития могут формироваться двумя способами: сверху вниз и снизу вверх.

Первый вариант осуществим в том случае, если в комиссии по культуре имеется необходимое количество профессионалов в данной области, способных квалифицированно разработать концепцию и программу развития культуры региона, или же есть возможность (средства и исполнители) заказать разработку программы и концепции учреждениям и организациям, специализирующимся на такого рода разработках.

Второй вариант в сегодняшних условиях более реален, поскольку он основывается на предложениях «снизу». Не случайно выше, описывая логику формирования концепции развития социокультурной жизни Виноградовского района, были упомянуты приложения к концепции–заказ на разработку региональной программы и положение о конкурсе этих программ. В данном случае имелся в виду вариант создания региональной программы «снизу». Он реален еще и потому, что инициаторы того или иного проекта, получив под него определенную сумму, отвечают за его реализацию.

В том, и другом случае региональные программы служат:

а) информационной базой для формирования социально-творческого заказа клубным учреждениям и другим субъектам организации свободного времени;

б) основой для разработки культурно-досуговых программ соответствующими субъектами организации досуга (клубными, библиотечными учреждениями, культурными и спортивными центрами, самодеятельными объединениями и другими государственными и общественными формированиями).

В итоге формирующего этапа мы получаем как региональную программу, конкретизирующую концепцию социально-культурного развития территории, так и совокупность культурно-досуговых программ, которые соответствуют основным направлениям культурной политики и, будучи претворены в жизнь, могут, по мнению экспертов, разрешить выявленные диспропорции, проблемы и противоречия на региональном уровне.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 41 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав