Читайте также:
|
В основе данной теории лежит принцип развития психики в деятельности, единства психики и деятельности.
l Простейшая форма реагирования на окружающую среду у организма - это раздражимость, которая присуща всем живым существам и является фундаментальным свойством всякой живой материи.
l Раздражимость - это способность организма реагировать на биологически значимые воздействия определенным комплексом функциональных и структурных изменений.
Возникновение психики связывают с переходом к новой форме реагирования – чувствительности, как способности реагировать на биологически нейтральные воздействия. При этом впервые появляется субъективный аспект отражения, который выражается во внутреннем переживании, ощущении. Например, паук реагирует на вибрацию паутины.
l Выделяют стадии развития психики животных.
l Критерии выделения стадий:
l 1. Психическое отражение.
l 2. Нервная система (это орган, который вырабатывает психику).
l 3. Поведение или деятельность.
l Стадии развития психики животных: 1) стадия элементарной сенсорной психики, форма отражения – ощущение; Это стадия, на которой отражаются отдельные свойства среды.
На этой стадии находятся инфузории, простейшие одноклеточные и некоторые многоклеточные (губки, кишечнополостные, низшие черви).
l 2) стадия перцептивной психики, форма отражения – восприятие; Она характеризуется способностью отражения вещей, предметов внешней объективной действительности.
На данной стадии развития психики находятся рыбы и другие низшие позвоночные, а также насекомые.
l 3) стадия интеллекта, элементарные формы мышления. Появляется способность отражать ситуацию, связи между объектами. В практической деятельности выделяется особая, ориентировочно-исследовательская, подготовительная фаза, создаются и используются примитивные орудия, обнаруживаются и учитываются причинно-следственные связи. На этой стадии находятся высшие позвоночные (птицы и некоторые млекопитающиеся), обезьяны.
Т.О., 1. Развитие психических форм отражения идет от непосредственного отражения к опережающему отражению.
l 2. Совершенствуются формы реагирования от тропизмов и безусловных рефлексов к интеллектуальным формам поведения и сознательной жизнедеятельности.
l 3. Идет развитие и совершенствование органа психики - мозга.
l Сознание - высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу.
l Сознание как качественно новая форма психического отражения возникает вместе с особенностями человеческой жизнедеятельности, которая приобретает сложное строение.
Сознание – высшая форма обобщенного отражения объективных свойств и закономерностей окружающего мира, обеспечивает разумное регулирование поведения и деятельности человека.
Функции сознания:
отражения, регуляции, переживания, порождения, рефлексии
Рефлексия – центральная характеристика сознания, процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Благодаря рефлексии человек осознает знания о мире.
Л.С. Выготский, развивая философские представления об онтологии сознания, писал, что в сознании можно выделить два слоя: бытийный и рефлексивный.
«Бытийный" слой сознания – сознание для бытия, бытие в сознании, отношение в действительности.
Бытийное сознание включает обобщенное отражение действий, движений, сформированных умений, навыков, чувственные образы (восприятие, ощущение), которые возникают в процессе взаимодействия с окружающей действительностью.
Бытийное сознание связано с практической деятельностью человека.
Рефлексивный слой сознания - это сознание для сознания, это отношение к действительности.
Формы активности (анализ, оценка, размышление и др.).
Ядром рефлексии является мысль о смысле жизни, бытия.
Рефлексивный слой включает в себя:
- значение (содержание общественного сознания, имеет объективный смысл. Способ существования усваивается человеком в процессе развития);
- смысл (субъективное понимание и отношение к информации).
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |