Читайте также:
|
|
Моделирование в научных исследованиях стало применяться в глубокой древности. С помощью моделей и модельных отношений развились разговорные языки, письмо, графика.
Модель – это материальный или письменно представленный объект, который в процессе изучения заменяет объект-оригинал, сохраняя некоторые важные для данного исследования типичные его черты.
Для чего нужны модели:
- понять как устроен конкретный объект, каковы его структура, свойства, законы развития и взаимодействия с окружающей средой;
- научиться управлять объектом или процессом и определить научные способы управления при заданных целях и критериях;
- прогнозировать прямые и косвенные последовательности реализации заданных способов и форм воздействия на объекты.
Моделирование ‑ это создание модели проектируемой или исследуемой системы или объекта с целью изучения ее свойств или поведения в тех или иных условиях. Виды моделирования:
- материальные
- идеальные: знаковые и математические
Материальным принято называть моделирование, при котором реальному объекту противопоставляется его увеличенная и уменьшенная копия, допускающая исследования с помощью последующего перенесения свойств, изучаемых процессов и явлений, с модели на объект на основе теории подобия.
Идеальное моделирование основано не на материальной аналогии, а на аналогии идеальной, мысленной. (например: описание)
Знаковое моделирование – это моделирование, использующее в качестве модели знаковые преобразования какого-либо вида: схем, графиков, чертежей.
Математическое моделирование – это моделирование, при котором исследование объекта осуществляется посредством модели, сформированной на языке математики.
Моделирование используется в тех случаях, когда сам объект либо труднодоступен, либо его прямое изучение экономически невыгодно и т.д.
Этапы моделирования:
I. Постановка задачи (определить цель анализа, выработать общий подход к исследуемой проблеме).
II. Изучение теоритических основ и сбор информации об объекте оригинала (подбирается или разрабатывается подходящая теория, если ее нет.То устанавливаются причинно-следственные связи между переменными, описывающих объект, определяются входные и выходные данные, принимаются упрощенные предложения).
III. Формализация (выбор системы условных обозначений, устанавливается класс задач, к которым может быть отнесена полученная математическая модель).
IV. Выбор метода решения (устанавливаются окончательные параметры моделей для полученной математической задачи, выбирается какой-либо метод решения или разрабатывается специальный).
V. Реализация модели (пишется программа, которая описывает и тестирует объект)
VI. Анализ полученной информации (сопоставляются полученные решения и предполагающиеся)
VII. Проверка адекватности реального объекта (результаты, полученные по модели, сопоставляются либо с имеющейся об объекте информацией, либо проведенный эксперимент и его результаты сопоставляются с реальными).
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 86 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |