Читайте также:
|
»
мирование умений отбирать, систематизировать и
Цель работы: формирование умений отбирать, систематизировать и анализировать информацию по выбранной теме, формирование навыков работы с различными источниками информации, оценочной деятельности и самопрезентации.
Варианты выполнения портфолио: на бумажных или электронных носителях (папку назвать по фамилии автора).
Возможные источники информации:
1.Учебная литература;
2. Справочная литература;
3. Художественная литература;
4. Научная литература;
5. Материалы СМИ;
6. Иллюстративный материал;
7. Статистический материал;
8. Интервью со специалистом;
9. Общественное мнение;
10. Аудиовизуальные источники;
11.1п1егпе1-ресурсы.
Сроки выполнения: сентябрь—декабрь. Промежуточная презентация: ноябрь. Итоговая презентация: декабрь.
Ход работы (курсивом выделены обязательные виды работы):
1. Объяснить свой выбор темы портфолио (можно в виде эссе) и
дать название своей работе (0,5 стр.).
2. Выбрать 5рубрик (минимум) будущего портфолио и придумать им
оригинальные названия, выполнить содержание (0,5 стр.).
3. Найти соответствующий теме материал в учебнике и сделать
опорный конспект в виде схемы (1 стр).
а. Подобрать отрывок из художественной литературы и пояснить его выбор;
Ь. Составить словарь терминов и понятий на основе справочной литературы, энциклопедий;
с. Прочитать раздел научной книги по теме и написать тезисы.
4. Найти статьи в газетах и журналах (минимум 2) и составить к
ним аннотации (1 с.).
5. Найти ресурсы 1п(егпе1 и сделать их краткое описание (полный
адрес, чем интересен и полезен ресурс, дата последнего посещения) (1 с.).
6. Подобрать статистический материал, представить его в графи
ческом виде, сделать выводы (1 с.).
7. Подобрать иллюстративный материал (рисунки, фото) с подпи
сями: что изображено (I с.).
а. Составить анкету для опроса общественного мнения, опросить 10 человек (минимально), обработать результаты;
Ь. Составить вопросы для интервью со специалистом, провести интервью и сделать выводы;
с. Прослушать радиопередачу, просмотреть телепередачу, указать дату, название программы, краткое содержание и привести свои выводы по материалу.
8. В кратком виде изложить: чем был полезен подобный информаци
онный поиск, чему удалось научиться, что особенно удивило и заинтере
совало (0,5 с.).
9. Проверить, есть ли в портфолио титульный лист, содержание,
материал рубрик и вывод (см. п. 14). По каждому источнику информации
должна быть приведена подробная ссылка (Ф. И. О. автора, название, (ес
ли это газета или журнал, название статьи // Название издания, год, но
мер), место издания, издательство, год издания).
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 162 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |