Читайте также:
|
В современном мире
1. Выступите с сообщениями по одной из тем:
- школьная политика Советского государства в «Положении о единой
трудовой школе РСФСР» и в «Основных принципах единой трудовой школе;
- Программы ГУСа. Поиски новых организационных форм и методов обучения. Противоречивые оценки обучения на основе комплексов, бригадно-лабораторного метода, метода проектов и др.;
- видные советские педагоги 1920-1930-хгг.(С.Т. Щацкий, В.Н. Сорока-Росинский, П.П.Блонский, А.С. Макаренко и др.)
| - педагогика сотрудничества и ее историко-культурные корни. |
2. Согласны ли Вы с тем, что классно-урочная система перестанет быть основной формой обучения в ХХI веке? Какие нетрадиционные формы обучения Вы знаете?
3. В чем выражается мировой кризис образования? Существуют ли особенности кризиса образования в России?
4. Как можно удовлетворить потребность общества в новой системе образования –инновационном обучении?
5. Проанализируйте результаты реализации « Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
6. Изложите основные требования и условия выполнения Федерального Государственного Образовательного стандарта начального общего образования (2009г.)
Тема 7. Процесс интеграции национальных систем образования
1. Изложите основные положения Болонской декларации 1999 года:
- качество образования;
- укрепление доверия вузов друг к другу;
- мобильность студентов и специалистов;
- релевантность европейскому рынку труда;
- стандарты и качество транснационального образования;
- система кредитов (зачетных единиц);
- приложение к диплому, разработанное Европейской комиссией.
2. Охарактеризуйте общую структуру образования, рекомендуемую Болонской декларацией.
3. Сделайте аннотации статей по проблемам развития Единого мирового образовательного пространства, осмысления путей интеграции отечественной педагогики и школьной практики в общемировой процесс развития образования и воспитания.
4. Назовите важнейшие черты современных систем образования в ведущих странах мира. Представьте презентацию о современной образовательной системе одной из стран, включите следующие вопросы:
- структура образовательной системы государства;
- характеристика основных учебных заведений школьного типа;
- характеристика учебных заведений высшей ступени;
- особенности домашнего воспитания;
- обучение детей с особыми образовательными потребностями.
5. Примите участие в обсуждении проекта нового закона об образовании.
ФОНДЫ КОНТРОЛЯ
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 73 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |