Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Читайте также:
  1. I ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. Nbsp;   Пояснительная записка
  4. Вступ (ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА)
  5. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  6. І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
  7. Пояснительная записка
  8. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  9. Пояснительная записка
  10. Пояснительная записка

ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ОПД.Ф.08 «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»

 

Направление: 540600 Педагогика

Профиль: 07 Начальное образование

 

Степень (квалификация) бакалавр педагогики

 

Составитель: Н.Л. Кравцова, доцент

 

Новосибирск 2012

Содержание

  ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»  
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ  
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ  
Тематический план  
Содержание курса  
Задания для самостоятельной работы  
Формы контроля и материалы для его проведения  
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература  
Дополнительная литература  
Электронные ресурсы  
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы  
Материально-техническое обеспечение дисциплины  
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ  
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ  
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ  
Семинарские (практические) занятия  
ФОНДЫ КОНТРОЛЯ  
Текущего  
Промежуточного  
Итогового  

 

 

ПРОГРАММА КУРСА

«ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

(для вузов, от 31.01.2005)

Исторический подход в изучении педагогических явлений. Современная трактовка истории педагогики как области педагогической науки. Ведущие педагогические идеи в истории человечества на разных этапах его развития. Истоки развития идей компетентностного подхода. Истоки гуманистических идей педагогики. Идеи свободы, права, демократии, гуманизма в педагогической мысли за рубежом и в России. Основные авторские педагогические системы прошлого. Развитие школы как социального института, становление высшего образования. Характеристики образовательных систем в разные эпохи в России и за рубежом. Реформаторская педагогика конца XIX — начала XX в. Основные реформы образовательной политики XX в. Отечественные и зарубежные педагогические воззрения в современном мире. Процесс интеграции национальных систем образования.

Наименование дисциплины Семестр Всего Ауд. работа Сам. работа Количество часов
Лекций Лаб. зан Практ. зан
История образования и педагогической мысли              

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа курса разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для подготовки специалистов в области высшего профессионального образования. Исходными документами для составления программы явились организационно-методические указания по организации, планированию и ведению образовательного процесса в НГПУ, а также учебный план данной образовательной профессиональной программы.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав