Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные характеристики и функции представления

Читайте также:
  1. Cудeбныe функции князя и вeчe
  2. I. Клинико - эпидемиологические характеристики геморрагических лихорадок и геморрагической лихорадки с почечным синдромом.
  3. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  4. I. Основные парадигмы классической социологической теории.
  5. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  6. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. I. Основные свойства живого. Биология клетки (цитология).
  8. I. Основные цели
  9. I. Правосознание: понятие, структура, функции и виды.
  10. I. Сущность общественного мнения, его характеристики и проблемы изучения.

Наглядность – характеризует представления как чувственно-наглядные образы действительности, близкие к образам восприятия. Но, поскольку представления – это воспроизведенные и переработанные образы объектов, которые воспринимались в прошлом, они значительно бледнее восприятия.

Фрагментарность – обусловлена тем, что представления полны пробелов; отдельные части и признаки представлены ярко, другие – смутно, некоторые вообще отсутствуют (при представлении чьего-либо лица ясно и четко воспроизводятся черты, на которых было зафиксировано внимание; остальные - слегка выступают на фоне неопределенного образа).

Неустойчивость и непостоянство – любой образ стремится исчезнуть из поля сознания, несмотря на усилия его удержать. В сознании на передний план выступают то одни, то другие детали представленного образа.

Обобщенность – представления всегда являются обобщенными образами даже в представлениях конкретных предметов (образ в представлении характеризуется тем, что в нем подчеркнуты и даны с наибольшей яркостью постоянные признаки объекта и отсутствуют, или представлены очень бледно признаки, характерные для частных воспоминаний).

Представление как познавательный процесс осуществляет функции психической регуляции поведения человека. К ним относят функции сигнальную, регулирующую и настроечную.

Сигнальная функция состоит в отражении в каждом конкретном случае не только образа предмета, ранее воздействовавшего на органы чувств, но и многообразной информации о предмете, которая под влиянием конкретных действий преобразуется в систему сигналов, управляющих поведением. Когда человек в своей жизнедеятельности сталкивается с каким-либо явлением или объектом действительности, у него формируются представления о том, как этот объект или явление выглядит, а также о свойствах этого объекта или явления. Эти знания в дальнейшем становятся первичным ориентировочным сигналом.

Регулирующая функция состоит в отборе нужной информации о предмете или явлении, ранее воздействовавшем на органы чувств. Это выбор осуществляется с учетом реальных условий предстоящей деятельности: активизируются именно те стороны (например, двигательных представлений), на основе которых наиболее успешно решается поставленная задача.

Настроечная функция проявляется в ориентации деятельности человека в зависимости от характера взаимодействия окружающей среды. Двигательный образ обеспечивает настройку двигательного аппарата на выполнение соответствующих движений. Настроечная функция предполагает определенный тренирующих эффект двигательных представлений и способствует формированию алгоритма деятельности.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав