Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды представлений

Б.М. Теплов указывал, что классификацию представлений возможно составить по следующим признакам: 1) по содержанию (математические, географические, технические, музыкальные представления); 2) по степени обобщенности (частные и общие представления). Другие исследователи утверждают, что классификацию представления можно осуществить по степени проявления волевых усилий. Но, поскольку в начале представлений лежит прошлый перцептивный опыт, наиболее распространенной является классификация на основе классификации видов ощущения и восприятия.

Характерной особенностью зрительных представлений является то, что в отдельных случаях они предельно конкретны и передают все видимые качества (цвет, форму, объем), в других случаях в зрительных представлениях преобладает какая-нибудь одна сторона, а иные очень неясны или отсутствуют вообще. Зрительные представления часто лишены объемности и воспроизводятся в виде картины - красочной или бесцветной. Характер зрительных представлений зависит от содержания и практической деятельности, в процессе которой возникают. Центральную роль зрительные представления играют в занятиях изобразительным искусством, немаловажную – в педагогическом процессе (к примеру, изучение литературы требует включение воображения для успешного овладения материалом).

Слуховые представления подразделяют на типы и подтипы: речевые представления (подтипы: фонетические и темброво-интонационные), музыкальные (подтипы: представления о соотношении звуков по высоте и длительности). Фонетические представления имеют большое значение при изучении иностранных языков. Темброво-интонационные помогают представить тембр голоса и характерные особенности интонаций какого-либо человека, а также важны в работе актера или при обучении ребенка выразительному чтению.

Двигательные представления не являются простым воспроизведением прошлых ощущений, а всегда связаны с актуальными ощущениями. При представлении движения какой-либо части тела происходит слабое сокращение соответствующих мышц, которое можно регистрировать чувствительными электрофизиологическими приборами. Двигательные представления подразделяют на две группы: 1) зрительно-двигательные - представления о движении всего тела или отдельных его частей (являются результатом слияния двигательных ощущений со зрительными образами); 2) слухо-двигательные, или речевые представления (являются слиянием рече-двигательных ощущений со слуховыми образами слов).

Пространственные представления относятся к тем случаям, когда ясно представляется пространственная форма и размещение объектов, а сами объекты представляются неопределенно – схематичны и бесцветны. Пространственные представления являются, в основном, зрительно-двигательными. В обыденной жизни они сопровождают нас при прохождении маршрута из одной точки населенного пункта в другую. Образ маршрута постоянно находится в сознании. Различают плоские и трехмерные пространственные представления.

Одно из основных отличий представлений от образов восприятия проявляется в том, что образы восприятия бывают только единичными (содержат информацию только о конкретном предмете). Представления же могут быть как единичными – представления, основанные на наблюдении одного предмета, так и общими – представления, обобщенно отражающие свойства ряда сходных предметов.

По степени проявления волевых усилий принято выделять произвольные и непроизвольные представления. Произвольные – представления, возникающие у человека в результате волевого усилия, в интересах поставленной цели. Непроизвольные представления возникают спонтанно, без активизации воли и памяти человека.