Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Билет № 12 . Мышление и речь. Основные формы мышления. Виды мышления и речи. Мыслительные операции

Читайте также:
  1. A)простые, синтетические, аналитические, основные
  2. B) Количественная определенность относительной формы стоимости
  3. I. Основные богословские положения
  4. I. Основные положения
  5. I. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
  6. I. Основные формы исследования ППО
  7. I. Основные характеристики финансовых активов
  8. II. Основные положения по организации практики
  9. II. Основные права и обязанности обучающихся
  10. II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих

Мышление – высшая форма отражательной деятельности, позволяющая познавать сущность предметов и явлений, их взаимосвязь и закономерности развития.

Функции мышления- расширения границ познания, путем выхода за пределы чувственного восприятия.

Задачи мышления- раскрытия отношений между предметами, выявление связей и отделение их от случайных совпадений.

Виды мышления:

1. наглядно-действенное мышление- вид, опирающийся на непосредственное восприятие предметов.(характерно для детей раннего возраста, развитие этого мышления происходит под руководством взрослых, дети размышляют о вещах, которые воспринимают)

2. наглядно-образное мышление- вид мышления, характеризующий опорой на представление и образы.(от 3 до 6-7 лет)

3. словесно-логическое мышление- вид мышления, осуществляющийся при помощи логических операций понятиями.

4. теоретическое мышление- познание законов, правил.

5. практическое мышление- основная задача: подготовка физического преобразования действительности: 1)постановка цели. 2)создание плана, проекта или схемы.

6. творческое мышление – создание новых идей, предметов и оригинальных целей.

7. репродуктивное мышление - четкое прослеживание хода мысли другого человека

8. логическое мышление- совершается путем логических умозаключений, приводящих к пониманию основного принципа или закономерности

9. индуктивное мышление- непосредственное схватывание ситуации, нахождения решения без осознания путей и условий его получения.

Мыслительные операции:

· Сравнение- операции установления сходства и различия между предметами и явления реального мира, выявления тождества одних и различия других, сравнение приводят к их классификации.

· Анализ- мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выделения составляющих элементов, таким образом мы определяем несущественные связи, кот даны восприятием.

· Синтез- мысленное соединение частей, предметов или явлений в одно целое, а так же мысленное сочетание отдельных их свойств.

· Абстракция- выделение одной, какой-либо стороны, свойства и отвлечение от остальных.

· Обобщение- мысленное объединение предметов или явлений, но их общими и существенными признаками.

· Конкретизация-представление чего-либо единого, что соответствует тому или иному понятию или общему положению.

Основные формы мышления:

1) понятие- форма мышления, отражающая существенные свойства, связей и отношения предметов и явлений, выраженное словом или группой слов.

· - единичное понятие

· - общее

· - конкретное

· -абстрактное

2) суждение – форма мышления, отражающая связи между предметами или явлениями, это отрицание или утверждение чего-либо.

- ложные - истинные

3) умозаключение- форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делятся определенные выводы.

- индуктивные

- дедуктивные

- по аналогии

индукция – логический вывод в процессе мышления от частного к общему, установление общих законов и правил на изучении отдельных фактов и явлений.

дедукция- логический вывод в процессе мышления от общего к частному, познания отдельных актов и явлений на основании общих знаний, законов и правил.

аналогия- логический вывод в процессе мышления от частного к частному, на основах некоторых элементах сходства.

Мышление неразрывно связано с речью

Речь – процесс общения людей по средствам языка. Для того чтобы уметь говорить и понимать чужую речь необходимо знать язык и уметь им пользоваться.

Виды речи:

1) Внешняя речь

· А. Устная речь: диалогическая и монологическая Диалогическая речь – речь поддерживаемая; собеседник ставит в ходе её уточняющие вопросы подавая реплики может помочь закончить мысль. Разновидностью диалогической речи является беседа, при которой диалог имеет тематическую направленность.

· Монологическая речь – длительная, последовательно связанное изложение, система мыслей, знаний одним лицомПисьменная речь – разновидность монологической речи, она более развернута чем устная монологическая. Это обусловлено тем что письменная речь предполагает отсутствие обратной связи с собеседником.


Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <== 7 ==> | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав