Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Розгляд зразка виробу.

Читайте также:
  1. IV. Розгляд зразка виробу.
  2. IV. Розгляд зразка виробу.
  3. IV. Розгляд зразка виробу.
  4. IV. Розгляд зразка виробу.
  5. IV. Розгляд зразка виробу.
  6. IV. Розгляд зразка виробу.
  7. IV. Розгляд зразка виробу.
  8. IV. Розгляд зразка виробу.
  9. IV. Розгляд зразка виробу.
  10. IV. Розгляд зразка виробу.

—Гномик теж виготовив собі ось такий пакетик. (Вчитель демонструє.)

V. Технологія виготовлення виробу.

—Для виготовлення пакетика візьміть аркуш паперу з учнівського зошита, зігніть його по довжині навпіл (1, 2). Далі зігніть смужку завширшки в дві клітинки (3,4).

 

 

Таку ж смушу згинають ще раз (5). Поверніть заготовку на другий бік (6) і зігніть верхні ріжки вниз (7). Нижній ріжок з лівого боку зігніть вгору і заправте за шов (8). Так само закрийте і ріжок з правого боку (9). З одного боку напишете назву квітів, з другого — малюнок рослини (10).

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

VII. Повторення правил техніки безпеки.

— Діти, Гномик хоче нагадати вам правила техніки безпеки та гігієни праці.

VIII. Самостійна робота учнів.

Фізкультхвилинка.

Гуси-лебеді летіли, на лужку зеленім сіли. Посиділи, поклювали, піднялися, полетіли, а діти за парти сіли.

IX. Продовження самостійної роботи.

Вчитель спостерігає за роботою дітей, допомагає окремим учням.

X. Оцінювання виробів. Відбір на "Ярмарку виробів".

XI. Підсумок уроку.

— Чи сподобалося вам виготовляти пакетики для насіння? Вдома ви зможете зберігати насіння різних квіточок в таких пакетиках, а навесні, висіявши в землю насіння, отримаєте чудовий квітник.

XII. Прибирання робочих місць.

 

 

ПАКЕТИК ДЛЯ НАСІННЯ

УРОК 22

 

Тема. Розмічання за зразком, клітинками та лінійкою.

Об'єкт праці. Роздатковий дидактичний матеріал.

Мета. Ознайомити дітей з поняттям "розмітка"; правилами користування шаблоном, трафаретом, лінійкою, олівцем під час розмічання. Вчити економно використовувати матеріал.

Матеріали та інструменти. Шаблони, трафарет, калька, копіювальний папір, папір в клітинку, скріпки, олівці.

Хід уроку

I. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

III. Повідомлення теми та мети уроку.

—Діти, до нашого класу завітала Мудра Сова з лісової школи з не­звичайним проханням. Звірятка хочуть навчатися рахувати, а от лічильного матеріалу у них немає. От Сова і просить вас допомогти звіряткам. Чи зможете ви це зробити?




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Казка про рукавичку | VIII. Продовження роботи. | IV. Розгляд зразка виробу. | V. Практична робота. | IV. Розгляд зразка виробу. | Ведмедик. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | V. Практична робота. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав