Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Розгляд зразка виробу.

Читайте также:
  1. IV. Розгляд зразка виробу.
  2. IV. Розгляд зразка виробу.
  3. IV. Розгляд зразка виробу.
  4. IV. Розгляд зразка виробу.
  5. IV. Розгляд зразка виробу.
  6. IV. Розгляд зразка виробу.
  7. IV. Розгляд зразка виробу.
  8. IV. Розгляд зразка виробу.
  9. IV. Розгляд зразка виробу.
  10. IV. Розгляд зразка виробу.

V. Технологія виготовлення виробу.

Розгляд і аналіз технологічної картки.

З пластиліну жовтого кольору скачують кульку, за допомогою стеки роблять очі, носик, ротик (а). З пластиліну червоного кольору роблять колобку щічки (б).

Пластилін коричневого кольору розкачують у вигляді циліндра, роз­пластують з одного боку, формують пеньочок (в). На пеньочок садять колобка. Лисичку виліплюють так: розкачують пластилін у вигляді циліндра (а), способом витягування формують голову, мордочку, вушка (б). Окремо виліплюють і приєднують лапки, хвіст (в). Гострим кінцем стеки роблять очі, ротик.

Розміщують лисичку біля пеньочка з колобком.

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

—Розмістити композицію краще на картоні або спеціальній підставочці-дощечці.

VII. Повторення правил техніки безпеки і гігієни праці. (Хлопчик у масці Колобка розповідає.)

VIII. Самостійна робота учнів.

Фізкультхвилинка.

IX. Продовження самостійної роботи.

X. Оцінювання виробів. Створення класного куточка казки.

XI. Підсумок уроку.

Гра "Забавлянки-добавлянки".

—Як в казках називають тварин?

Лисичка —... (сестричка).

Вовчик —... (братик).

Зайчик —... (побігайчик).

Мишка —... (шкряботушка).

Жабка —... (скрекотушка).

Кабан —... (іклан).

Ведмідь —... (набрід).

—Кого вам найбільше сподобалося ліпити?

XII. Прибирання робочих місць.

 

 

КОМПОЗИЦІЯ ЗА МОТИВАМИ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ КАЗКИ «КОЛОБОК»

 

 

 

УРОК 18

 

Тема. Властивості паперу.

Об'єкт праці. Розривання паперу на клаптики нестандартних форм. Створення з них площинних зображень сонечка, дерева, футбольного м'яча.

Мета. Ознайомити учнів з основними властивостями паперу та його застосуванням. Дати загальне уявлення про виробництво паперу. Розвивати пізнавальну активність школярів, образне мислення.

Матеріали та інструменти. Аркуші паперу, картон, клей, пензлик, колекція різних видів паперу.

Хід уроку

I. Підготовка робочих місць.

Перед початком уроку вчитель готує необхідні зразки паперу.

II. Організаційний момент.

III. Повідомлення теми та мети уроку.

Не сорочка, а зшита,

не дерево, а з листочками,

не людина, а говорить. (Книжка)

—А з чого роблять книжки? (З паперу.)

—Що ще роблять з паперу? (Зошити, альбоми, журнали, газети.)

—Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь, як виготовляють папір, які його основні властивості.

IV. Вивчення нового матеріалу.

1. Розповідь учителя.

—Папір прийшов до нас із сивої давнини. Назву свою він отримав від тропічної рослини папірусу, на стеблах якого писали ще в Стародавньому Єгипті. Вперше виготовили папір у Китаї. Зараз важко уявити, як би люди обходилися без паперу.

В сучасному світі папір виготовляють на паперових фабриках з перемеленої деревини, соломи, ганчір'я, стебел кукурудзи, а також макулатури — списаних зошитів, старих газет, журналів, книг. Зв'язуючою речовиною для виготовлення паперу є різні клейкі смоли.

Залежно від сировини папір може мати різні властивості. Поверхня паперу буває білою, гладенькою і сам він — міцний, цупкий, якщо виготовлений з деревини. Легко розривається папір нижчих сортів (газетний, кольоровий), виготовлений з різної суміші, особливо коли його надмірно намазують рідким клеєм і необережно наклеюють. Щоб виготовити кольоровий папір, у суміш добавляють різні барвники.

2. Робота з колекцією паперу і картону.

Діти розглядають колекцію різних видів паперу і картону, визначають, де його застосовують.




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

УРОКИ 3-4 | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | Казка про рукавичку | VIII. Продовження роботи. | IV. Розгляд зразка виробу. | V. Практична робота. | IV. Розгляд зразка виробу. | Ведмедик. | IV. Розгляд зразка виробу. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав