Читайте также:
|
План
1. Понятия дизонтогенеза речи.
2. Общее недоразвитие речи как особая форма аномального речевого развития.
3. Нарушение основных компонентов речеязыковой системы при общем недоразвитие речи.
4. Уровни речевого развития. Системный подход к развитию речи и коррекции ее недоразвития (Р.Е.Левина).
5. Основные признаки общего недоразвития речи у детей.
6. Особенности психической деятельности детей с недоразвитием речи.
7. Понятие психической депривации. Социальная запущенность. Педагогическая запущенность.
8. Изменение речевых возможностей ребенка в разные возрастные периоды.
Вопросы и задания для обсуждения
1. Дать периодизацию общего недоразвития речи.
2. Выписать основные признаки общего недоразвития речи в дошкольном возрасте.
3. Подготовить конспект работы Левина Р.Е., Никашина Г.А. Общее недоразвитие речи. // Основы теории и практики логопедии / под. ред. Р.Е. Левиной. М., 1968, глава 3.
4. На основе изучения литературных источников составьте рекомендации родителям по воспитанию ребенка с целью предупреждения речевых нарушений.
5. Охарактеризуйте первые слова аномальной детской речи.
6. Представьте в виде схемы основные проявления нарушений лексики у детей с речевыми расстройствами.
7. Подготовьте конспект главы «О специфике процесса усвоения родного языка при нарушенном развитии детской речи» из книги Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева «Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников».
Дополнительная литература
1. Гуменная Г.С. Психолого-педагогическая типология детей с недоразвитием речи // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями / Под ред. Л.И. Беляковой. — М., 1991.
2. Бабушкина Р.Л. Логопедическая ритмика: методика работы с дошкольниками, страдающими ОНР. – СПб, Каро, 2005.
3. Кондратенко И.Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи. Монография. – СПб, Каро, 2006.
4. Логопедия /Под ред. Л.С.Волковой. - М., 2007.
5. Логопедия: Сборник контрольных и тестовых заданий по дисциплинам предметной подготовки /Под ред. проф. Л.И.Беляковой, доц. Г.В.Бабиной, доц. Р.Е.Идес. – М., 2005.
6. Нищева Н.В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). – М.: Детство- Пресс, 2006.
7. Поваляева М.А. Справочник логопеда. – СПб: Феникс, 2008.
8. Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи. – М.,Академия, 2005
9. Соботович Е.Ф. Формирование навыков речевого общения у детей с первичным недоразвитием речи // Речевые и нервно-психические нарушения у детей и взрослых. — Л., 1987.
10. Чиркина Г.В. Методы обследования речи детей: пособие по диагностике речевых нарушений. – М.: АРКТИ, 2005.
11. Филичева Т.Б.Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. - М., 2007.
12. Фонетико-фонематическое недоразвитие и общее недоразвитие речи // Кн.: Логопедия. Методическое наследие. – М.: Владос, 2007.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 201 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |