Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вычленяют прямоугольники из ряда геометрических фигур по внешнему признаку и по названию

2. Решают задачи на моделирование из палочек, полосок бумаги и т.д.

3. Решают задачи на построение с помощью прямоугольника по заданным размерам сторон

4. Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

5. Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

386. Во II классе коррекционной школы учащиеся

1. Вычленяют прямоугольники из ряда геометрических фигур по внешнему признаку и по названию

Решают задачи на моделирование из палочек, полосок бумаги и т.д.

3. Решают задачи на построение с помощью прямоугольника по заданным размерам сторон

4. Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

5. Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

387. В III классе коррекционной школы учащиеся

1. Вычленяют прямоугольники из ряда геометрических фигур по внешнему признаку и по названию

2. Решают задачи на моделирование из палочек, полосок бумаги и т.д.

Решают задачи на построение с помощью прямоугольника по заданным размерам сторон

4. Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

5. Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

388. В IV классе коррекционной школы учащиеся

1. Вычленяют прямоугольники из ряда геометрических фигур по внешнему признаку и по названию

2. Решают задачи на моделирование из палочек, полосок бумаги и т.д.

3. Решают задачи на построение с помощью прямоугольника по заданным размерам сторон

Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

5. Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

389. Во II классе коррекционной школы учащиеся

Учатся чертить углы с помощью чертежного треугольника

2. Знакомятся с сантиметром и линейкой

3. Знакомятся с буквенной символикой

4. Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

5. Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

390. В I классе вспомогательной школы учащиеся

1. Учатся чертить углы с помощью чертежного треугольника

Знакомятся с сантиметром и линейкой

3. Знакомятся с буквенной символикой

4. Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

5. Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

391. На простой задаче учитель впервые знакомит учащихся

1. только с условием задачи

2. записывать ответ задачи

Со структурой задачи

4. с новой терминологией

5. с числовыми данными

392. Простые задачи являются составной частью

1. задач на уменьшение числа

2. задач на увеличение числа в несколько раз

3. задач на деление

4. задач на умножение