Читайте также:
|
Задача №1. Ученик музыкальной школы однажды утром слушал интересную радиопередачу для школьников. Вдруг он вспомнил, что к сегодняшнему уроку музыки он должен разобрать заданную пьесу. Продолжая слушать радио, он сел за пианино и стал негромко разбирать пьесу. Когда радиопередача была окончена, мальчик закрыл пианино, выключил радио и отправился в музыкальную школу. Там его похвалили за хорошо разобранную пьесу, а по дороге домой он подробно рассказывал товарищам содержание прослушанной радиопередачи.
- Какие качества будущего музыканта проявил ученик? Каков характер деятельности обеспечил ему успех?
Задача №2. Часто можно слышать выражение: «Нет плохих учеников – есть плохие учителя».
- Считаете ли Вы правильным такое убеждение? Безгранично ли влияние учителя на учеников? Как далеко простираются возможности его влияния? Как педагог средствами учебной дисциплины достигает качественный результат?
Задача №3. Впервые с детьми-шестилетками в школе начал заниматься В.А.Сухомлинский. Ярким последователем этого опыта является Ш.А.Амонашвили. Сегодня в педагогической печати ряд деятелей образования и некоторые учителя утверждают, что учить шестилеток рано, мы подрываем здоровье детей.
- Чью позицию Вы разделяете? Дайте аргументированный ответ с использованием знаний акмеологии, новаторского опыта в образовании и в семейном воспитании.
Задача №4. В сценарии Г.Полонского к фильму «Доживём до понедельника» на образе учителя Мельникова автор показывает его влюблённость в историю, истинную интеллигентность (манеру говорить, прощаться с матерью перед сном и т.д.), его нежелание идти на компромисс с совестью, протест против неблагополучия в системе нравственного воспитания, его нежелание понять и принять то, что его любимый ученик превратился в стяжателя от науки.
- Как Вы относитесь к словам Мельникова: «Дистанция учитель-ученик необходима так же, как необходим учитель школе»?
- Каждый выпускник педагогического вуза получает диплом с правом преподавания в школе. Почему же Илья Семёнович считает, что моральное право учить детей он обязан доказывать детям своим трудом ежедневно? Обоснуйте свой ответ.
Задача №5. Национальные традиции – способ передачи менталитета, духовного опыта народа молодому поколению.
- Какие национальные традиции используются в Российском образовании? Как они влияют на воспитание взрослеющего человека?
- Как традиции связаны с инновациями в образовании?
- Как готовить педагога к инновационной деятельности с детьми?
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 95 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |